Читать книгу «Поучительные истории для детей и взрослых» онлайн полностью📖 — Алексея Львовича Рыбакова — MyBook.
image
cover






































– Этот осколок показывал Светозару всё, что он хотел видеть, – продолжал дедушка. – Но с каждым днём зеркало забирало у мальчика что-то важное: сначала улыбку мамы, потом смех друзей, потом цвета закатного неба, свет костра, плеск речной волны…


Тимофей вздрогнул, узнавая в этой истории себя. Он тоже не помнил, когда в последний раз смотрел на закат или просто смеялся и играл с друзьями. Телефон полностью заменил ему окружающий мир.

А ссоры с сестренкой? Грубость родителям? Вранье?....

Тимофею стало очень и очень стыдно и больно....


– И чем больше времени Светозар проводил с осколком, – голос дедушки стал таинственным, – тем больше серых теней появлялось вокруг него. Тени шептали, что реальный мир скучный, что настоящие друзья не нужны, что уроки – пустая трата времени…


В этот момент телефон в кармане Тимофея задрожал так сильно, что мальчик решил достать его. На экране он увидел разъярённое лицо Игромора:



– Не слушай их! – шипел дух. – Это просто глупые сказки! Посмотри, сколько новых сообщений ты пропустил! Твои виртуальные друзья ждут тебя! Я тебе приготовил супер броню и огненный меч, которым ты поразишь всех своих врагов и станешь властелином империи! Ты будешь богат, очень богат! И все будут покланяться тебе!


....Но что-то изменилось в Тимофее. Глядя на историю Светозара, парящую в воздухе, он вдруг ясно увидел те невидимые нити, которыми Игромор опутал его сердце. Он заметил, как похожи тени вокруг Светозара на те, что заполнили его собственную комнату, его собственную душу.


– А что случилось со Светозаром дальше? – спросил Тимофей, крепче прижимаясь к сестрёнке, которая сидела у него на коленях с большими раскрытыми глазами. Всё в её взгляде, обращенного на брата, говорило, или вернее спрашивало только об одном:

«Где ты братик? Что с тобой случилось?»


Глава 4: Сила семейных сказаний


Дедушка перевернул страницу, и золотистые буквы закружились в воздухе, рисуя новые картины:


– Светозар тоже не сразу понял, что попал в беду, – продолжал дедушка, 0поправляя очки. Взглянув на внука

– Но однажды вечером он услышал плач. Это плакала его младшая сестрёнка, – и дедушка вновь посмотрел на Тимофея – совсем как твоя Маша.

"Братик совсем не играет со мной", – говорила она маме. И тут Светозар увидел, как его отражение в волшебном осколке начало меняться – оно становилось серым и холодным, совсем чужим и даже каким-то злобным. Он не узнавал себя, на него из зеркала смотрел какой-то ужасный монстр, наполовину со Светозаром.


Маленькая Маша на коленях Тимофея крепче обняла брата, а он вдруг почувствовал, как сильно соскучился по их совместным играм и чтению сказок. Их сердечки заколотились, и вокруг них закружилась какая-то светящаяся золотая ниточка, которая вновь окутывала их, сближая и напоминая Тимофею о той удивительной и дорогой сердцу связи, которую он не заметил когда и утратил.


– Но самое главное, – дедушка сделал паузу, – Светозар вспомнил о старой семейной книге. Той самой, что хранилась у его бабушки. Каждый вечер семья собиралась вместе, чтобы читать удивительные истории. И в каждой истории была частичка их семьи – радость, любовь, поддержка друг друга.


Тут золотое сияние от книги стало ярче, и Тимофей увидел, как Светозар в видении достаёт точно такую же книгу, как та, что держал сейчас дедушка.


– Когда Светозар открыл книгу, случилось чудо, – голос дедушки стал теплее.

– Каждая прочитанная история возвращала краски в его мир. Каждая страница изгоняла из него серые тени. А когда вся семья читала книгу вместе, их любовь и тепло создавали такой свет, что осколок волшебного зеркала просто не выдержал и лопнул, рассыпавшись в пыль.


В этот момент, телефон в руках Тимофея вдруг стал резко нагреваться и стал очень горячим. Он взглянул на телефон. На экране метался разъярённый Игромор:


– Не верь! Это всё выдумки! Они всё врут! Посмотри, какие красивые новые игры я тебе приготовил! Какие доспехи! Какие возможности!


Но Тимофей уже всё понял. Он понял, кто врёт.

Тимофей встал, осторожно спустив сестрёнку с колен, подошёл к дедушке и положил телефон прямо на открытую книгу:


– Дедушка, научи меня читать истории так, как ты. Я хочу вернуть все краски в мой мир. И…хочу вернуть всех вас…и себя....

Тимофей почувствовал, как к его горлу подступил ком, невероятно захотелось заплакать. Чувства в его душе и сердце, словно заново родились. Невероятное чувство любви и нежности вернулись к нему, наполнили его, и Тимофей почувствовал, будто какая-то, давно забытая сила вновь встала на его защиту.


И тут произошло настоящее чудо! Книга засияла так ярко, что телефон на её страницах задрожал.

Игромор закричал, его тени заметались по комнате, но свет от книги становился всё сильнее. Золотые буквы окружили телефон светящимся коконом, мощность света всё нарастала и нарастала.

Раздался хлопок и золотые искры рассыпались по всей библиотеке…

…Когда сияние расселилось и угасло, все посмотрели на смартфон Тимофея.

Это был уже не волшебный кристалл, одержимый злым духом, а обычный телефон с экраном, на котором светились иконки полезных и нужных приложений.


– Вот и сказочке конец, – улыбнулся дедушка, – а кто слушал – молодец!


Тимофей огляделся. Его семья была рядом: мама вытирала счастливые слёзы, папа гордо улыбался, Маша прыгала от радости, а в руках дедушки лежала книга – теперь уже их общая семейная сокровищница историй.


– А можно… – робко спросил Тимофей, – можно мы завтра снова соберёмся здесь? И послезавтра тоже?


– Конечно, милый, – ответила мама. – Ведь это и есть настоящее волшебство – быть вместе.


С тех пор каждый вечер в доме Тимофея происходит маленькое чудо. Вся семья собирается в дедушкиной библиотеке, и начинается удивительное путешествие по страницам волшебной книги. А телефон… Что ж, он просто лежит в кармане, больше не управляя жизнью мальчика, а помогая ему, когда это действительно нужно.



И если вы когда-нибудь услышите тихий шелест страниц и увидите тёплое сияние в окнах, знайте – это просто ещё одна семья открыла для себя чудо семейного чтения.


Как Миша с динозаврами подружился


В некотором царстве, в некотором государстве, а точнее в обычной квартире на третьем этаже, жил-был мальчик Миша. И была у него одна особенность – он совсем не любил кушать. Ни за маму, ни за папу, ни даже за любимого плюшевого мишку.


Каждый обед превращался в настоящее испытание. Мама придумывала самые вкусные блюда, бабушка пекла самые румяные пирожки, но Миша только качал головой и плотно сжимал губы.


– За бабушку съешь? – спрашивала мама.


– Не-а!


– За дедушку?


– Не хочу!


– За котёнка?


– Нет!


И вот однажды папа, почёсывая затылок, вдруг прищурился хитро и сказал:


– А давай… за тираннозавра?


Миша замер с открытым ртом. Он понятия не имел, кто такой этот тираннозавр, но само слово прозвучало так необычно и загадочно, что ложка с супом как-то сама проскользнула между удивлённо приоткрытых губ.


– А теперь за птеродактиля! – воодушевился папа. – Он такой огромный, с крыльями, летает высоко-высоко!


– Пте… пте… – пытался повторить Миша, и ещё одна ложка супа отправилась в рот.


– А вот стегозавр! – папа начал показывать руками. – У него на спине такие большие пластины, как паруса!


Миша уже во все глаза смотрел на папу, а суп потихоньку исчезал из тарелки.


– А это кто? – спросил Миша, когда папа изобразил длинную шею.


– Это диплодок! Самый длинношеий динозавр. Он так высоко доставал, что мог есть листики с самых высоких деревьев!


К концу обеда Миша не только съел весь суп, но и узнал про бронтозавра, трицератопса и велоцираптора. А на следующий день он сам прибежал на кухню с криком:


– Папа, папа! А за какого динозавра мы сегодня кушать будем?


Теперь каждый приём пищи превращался в удивительное путешествие в мир древних ящеров. Мама только диву давалась, как ловко папа превратил обычный обед в настоящее приключение.


– Ам! – говорил Миша. – Это я как тираннозавр откусил!

– Хрум! – вторил папа. – А это как трицератопс жуёт сочную травку!

Однажды бабушка, глядя на эту картину, всплеснула руками:

– Батюшки! А я-то думала, что все сказки знаю, а про такое чудо и не слыхивала!

С тех пор в их доме появилась целая коллекция книг про динозавров, а Миша стал лучшим едоком в детском саду. И теперь, когда воспитательница спрашивает, кто хочет добавки, первым тянет руку именно Миша, приговаривая:

– А можно мне как для диплодока? У него же такая длинная шея – ему много кушать надо!




Как Петя у бабушки с дедушкой набрался


В одном небольшом городке жил-был мальчик Петя. Ему было пять лет, и он был самым обычным мальчиком. Ну, почти обычным… Дело в том, что родители Пети были очень занятыми людьми: папа всё время был на важных встречах, а мама постоянно спешила на срочные совещания.


И вот, чтобы Петя не скучал один дома, его частенько оставляли с бабушкой Зинаидой Петровной. Бабушка была мудрой женщиной, знала множество поговорок и любила смотреть различные сериалы.


День за днём Петя проводил время в уютной бабушкиной квартире, где пахло пирожками и звучали такие старинные слова, как "давеча", "намедни" и "живодалом".


Однажды в детском саду воспитательница Марья Ивановна спросила у детей:


– Ребята, кто знает, сколько ему будет лет через год?


– Семь! – крикнула Маша.


– Восемь! – выпалил Серёжа.


А Петя степенно поправил очки, которых у него и не было, и важно произнёс:


– Ежели, Господь милостив будет, то сподобимся дожить до шести годков в мае месяце…


В группе повисла тишина. Даже хомячок Кузя перестал крутить колесо и уставился на Петю своими маленькими и удивлёнными черными глазками.


– Опять же, – продолжал Петя, разглаживая воображаемую бороду, – как говаривал мой дедушка Иван Петрович, загадывать наперёд – что по льду ходить…


Марья Ивановна решила срочно вызвать в детский садик родителей Пети. Когда мама и папа примчались в детский сад, Петя как раз рассказывал детям о пользе травяных сборов и о том, что "нонешняя" молодёжь совсем не та пошла.


– Петенька, солнышко, – встревоженно спросила мама, – что с тобой?


– Чай, ничего не попишешь, – вздохнул Петя по-старчески. – Вот давеча смотрели мы с Зинаидой Петровной "Великолепный век", так там…


– Так, – решительно сказал папа, – с завтрашнего дня я беру отпуск.


– И я тоже! – подхватила мама. – Поедем все вместе на море!


– А как же бабушка? – спросил Петя.


– И бабушку возьмём! – улыбнулся папа. – Только сериалы смотреть там не будем.


Через неделю на пляже можно было увидеть удивительную картину: Петя строил песочные замки с папой, плескался в море с мамой, а бабушка Зинаида Петровна учила других отдыхающих правильно намазывать детей кремом от загара.


– Мам, пап, смотрите, какая классная ракушка! – кричал Петя совершенно детским голосом.


– А помнишь, как ты говорил "сподобимся дожить"? – смеялась мама.


– Не-а! – мотал головой Петя. – Это был не я, это был дедушка Петя!


С тех пор в их семье появилась новая традиция – проводить время всем вместе. А когда родители всё-таки оставляли Петю с бабушкой, то теперь это было не чаще раза в неделю и только по уважительной причине, чтобы отведать фирменный бабушкин пирог.