Цитаты из книги «7 Законов жизни»

Я Архимед, математик. Любовь – теорема, которую каждый день надо доказывать. Если вы хотите, чтобы другие верили в вас, вы должны сначала убедить, что верите в них.

Духовность проявляется в искренней заботе, в стремлении отдать, сделать что-то во благо всех живых существ, но нынешнее время сформировало культ обладания, желания получить, ублажить собственное эго, достичь какой– то цели.

Избегать споров. В мире существует только один способ одержать верх в споре – это уклониться от него.

Роберт Дилтс59 пристально изучал людей, добившихся успеха в каких-либо областях, и выявил три обязательных условия успешной деятельности творческой личности: 1. Стремление к ясной установленной цели. 2. Эффективная обратная связь через сенсорные свидетельства о продвижении по направлению к цели посредством коммуникации с внешним миром. 3. Гибкость поведения, позволяющая варьировать действия так, чтобы достигать цели максимально легко и эффективно.

Чего точно нельзя – так это бояться. Иисус говорил: «Самый страшный грех – это страх». И Вам, должно быть, знакома другая, современная сентенция (более приземлённая, но не менее верная): «Лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть». Жизнь часто вынуждает нас платить сверх меры, но именно благодаря приобретаемому таким образом опыту мы развиваемся и не повторяем ошибок вновь. Здесь нет повода для уныния, ободримся же словами Уинстона Черчилля – «Успех – это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя энтузиазма».

Наша образовательная система опустошила умы, как мы опустошаем недра Земли, преследуя корыстные цели.

Наши дети и учителя нынче следуют типовым алгоритмам вместо того, чтобы пробуждать силу воображения и любопытства.

Мы концентрируемся на контроле и на оценке, а не на том, что лежит под ногами и находится перед глазами – океан счастья, в который слишком страшно окунуться.

Штампы «хочу/не хочу», «приятно/неприятно», «правильно/неправильно», «можно/нельзя» сужают наш кругозор до выбора одной-единственной узенькой тропинки, в конце которой уже можно разглядеть могильную плиту.

Истинные причины происходящего сокрыты от нас, мы видим лишь часть истины. Чтобы увидеть картину целиком, надо подняться на ступеньку выше – и тут же возникает понимание, что следующая ступенька может вновь полностью изменить наши представления о предмете наблюдения. Именно поэтому меняются научные парадигмы, и даже представления о сути бытия по мере нашего развития оперируют иными смыслами.