Цитаты из книги «Школа будущего, построенная вместе с детьми»

«Каждый ребенок уже несет в себе высокое предназначение, и следует помочь ему это предназначение осознать»

как увлечь детей, привить им радость и жажду созерцания, размышления, познания (в том числе и самих себя); он может придумывать и воплощать свои замыслы без страха».

заботиться об укладе и атмосфере в классе и школе; он подумает, как «прожить» с ребенком учебное содержание

школой, в которой дети считают взрослых своими соратниками

сердцевиной образования, воздухом жизни школы.

здесь успеваемость как раз оказывается величиной переменной, а вот разные эффекты происходящих с детьми личностных изменений довольно устойчивы.

в живой школе каждое поколение, похоже, будет искать и находить себя по-разному (и с точки зрения стремления к знаниям в особенности).

Задачу, к которой каждый учитель должен подобрать свое профессиональное решение.

«Образование – то, что остается, когда все выученное забыто».

понять нечто главное про себя, про жизнь и других людей, научиться тому, что пригодится именно тебе.