Цитаты из книг автора «Александр Тубельский»

а как я использую ту или иную проблему, как я могу сделать ее основой для образовательной ситуации?

Почему бы словеснику не спешить после прочтения произведения детьми высказывать свое мнение (или мнение автора учебника), а предложить ребятам найти в тексте то место, которое вызвало возражение или, наоборот, совпало с собственными размышлением или опытом ребенка?

можно создавать и другие ситуации – чтобы воспитанник находил самостоятельное решение, сам совершал поступки для удовлетворения своих потребностей, для познания самого себя и мира.

всю педагогическую деятельность можно рассматривать как создание или использование ситуаций, в которых с ребенком происходит что-то значимое.

Ведь ответы человеку может дать кто и что угодно. Вопросы же он может сформулировать только сам – к жизни, к себе, к миру, культуре.

«элементарный кирпичик» – это образовательная ситуация.

тип жизненного и профессионального пути, личностного роста, движения к самостоятельности мышления и действия.

Если ты из этой школы выходишь с вопросом к самому себе, к миру, к людям, к культуре, к обществу, то наша школа самоопределения состоялась.

Первая половина дня занята предметными уроками, межпредметными занятиями

Первая и вторая половины дня принципиально не отличаются