Цитаты из книг автора «Александр Тубельский»

проблему защиты ребенка от образования

для запуска им внутренней работы со своей индивидуальностью, выращивания своей уникальности.

выявление побуждений и мотивов ребенка для того, чтобы эффективно обучать его предмету, учить находить в нем личностный смысл.

Если учитывать индивидуальные свойства памяти, темперамента, типы понимания, можно добиться более высоких результатов в усвоении программы, чем без их учета.

не может быть раскрыта без общения с другими детьми, иначе как ребенок себя познает? Она, конечно, не может быть раскрыта без некоторых способов, средств ее понимания.

раз дети приходят в этот мир разными, – необходимо раскрыть их предзаданность, создать условия для этого.

условия входят и взаимодействие, и воздействие, и создание среды, и «выращивание» способов отношений с миром, с людьми, с самим собой.

построить школу как место встречи ребенка с разными альтернативами понимания и интерпретации, способов работы, выбора содержания, средств, темпа, форм и т. п.

отмена всех стандартных программ и строительство образовательного процесса как поиска ответов на вопросы, которые задает ребенок

Решение проблемы самостоятельного выбора возможно в школе по крайней мере двумя путями.