на практике как только они возникают, мы либо подавляем свои чувства, пытаемся отвлечься, либо от бессилия поддаёмся им.
Когда мы оба сохраняем свои желания, не отказываемся от них, у нас всегда есть шанс найти обоюдовыгодный вариант
мотивировали оценкой, а не безусловной любовью. Если действовать по принципу «я хвалю тебя, когда ты приносишь пятёрку, и ругаю, когда ты приносишь двойку», то у ребёнка постепенно развивается стыд и страх перед двойкой
часто получают совершенно несносных и неуправляемых подростков, отрицающих всё, что идёт от родителей