Цитаты из книги «Найди ментора. Как перейти на следующий уровень»

качественный характер. Ментор нужен для того, чтобы помочь вам совершить именно качественный скачок — не просто подняться, а перейти на следующий уровень. Для этого он должен сам находиться на этом уровне, а еще лучше — на несколько уровней выше. Во-вторых, ментор — это не паровоз, который тащит вагоны от станции к станции по однажды проложенному пути. Ментор — это ступень ракеты. Его задача — поднять вас на новую высоту, вывести за границу атмосферы. Дать концентрированный импульс в нужном направлении. После чего «ступень отстреливается», и дальше ракету должна нести следующая ступень. Иными словами, потенциал отношений «ментор — ученик» всегда ограничен во времени. Рано или поздно произойдет одно из двух: ученик догонит ментора или траектории их движения разойдутся настолько, что ментор уже не сможет выдавать импульсы в том направлении, в котором движется его подопечный. И то и другое нормально. Ученик должен стремиться достичь уровня своего учителя. Иначе он вообще ничего не добьется. Ученик должен искать собствен

Однако бизнес-тренер и ментор принципиально отличаются друг от друга. В знании, которое дает своим подопечным бизнес-тренер, нет ничего секретного или «сакрального». И на страницах книг, и на стадионе, и на индивидуальной консультации он говорит примерно одно и то же. Его ценность не в том, что именно он говорит вам, а в том, что он с вами делает. Ключевая задача тренера — помочь вам выработать соответствующие навыки. Этим он и занимается: организует процесс, подбирает задания, следит за их правильным выполнением, мотивирует и вдохновляет. И в спорте, и в бизнесе важны регулярность, методичность, движение от простого к сложному. Его спо

Вторая, более серьезная проблема заключается в том, что массовое предложение неизбежно приводит к девальвации ценности. В результате большинство тех, кто сегодня называет себя менторами, таковыми не являются. Да, они могут рассказать вам, как устроен самолет. Объяснить, что для того, чтобы его собрать, вам нужно «выйти из зоны комфорта» — то есть прыгнуть со скалы. Возможно, подробно описать, как им самим когда-то удался такой трюк. И убедить вас, что у вас тоже получится. Дать ценные советы или даже продать вам парашют со скидкой — на всякий случай. Нельзя сказать, что они бесполезны: знания, навыки, опыт, не говоря уже о парашюте, — это важные, подчас критически необходимые слагаемые успеха.

Здесь вы обнаруживаете третью особенность социальной пирамиды — «снизу» барьер практически невозможно пробить. Вы можете сколько угодно бросать свою веревку вверх, но сама она не зацепится, — нужно, чтобы кто-то принял ее и держал, пока вы поднимаетесь. Или спустил вам лестницу, чтобы подтянуть наверх. Таким образом, мы подходим к ответу на вопрос, вынесенный в название этой главы, — кто такой ментор. Мой ответ звучит так. Ментор — это единственный реально работающий социальный лифт. Он носитель сакрального знания, которое делает возможным ваш качественный рост. Именно поэтому, если вы хотите пробить потолок и попасть на следующий уровень, ищите ментора.

Элиты всегда инстинктивно закрываются от проникновения в их ряды «снизу», невзирая на таланты, способности, ресурсы или заслуги претендентов. Скорее, наоборот: чем очевиднее таланты, тем сильнее сопротивление. Причина проста: это угроза их статусу. Место на вершине нужно отвоевать. Так строились человеческие сообщества во все времена — от первобытных племен до глобальных империй. Поэтому нет и не может быть никакого «автоматического» механизма, способного помочь вам самостоятельно преодолеть эти барьеры. Это первая и ключевая особенность социальной пирамиды. Никакие технические достижения не отменяют базовых принципов построения общества, в основе которых лежат те же инстинкты, что определяют поведение в обезьяньей стае. Вторая особенность социальной пирамиды заключается в том, что крутизна ее склонов возрастает по мере приближения к вершине. С каждым шагом подъем становится все круче и круче. Сначала их можно перешагивать. Затем приходится карабкаться. Далее вам потребуется, чтобы вас «подсадили». И рано или поздно наступает момент, когда на следующую ступень невозможно забрат

КАК РАБОТАЕТ СОЦИАЛЬНЫЙ ЛИФТ Вы легко можете строить связи с теми, кто входит в вашу группу. Нетрудно выстроить связи и с представителями других групп, если они находятся примерно на одном с вами уровне в социальной пирамиде. Построение горизонтальных связей — тот самый нетворкинг — не несет в себе особых сложностей. Тем более если вы уже что-то собой представляете. Но горизонтальные связи не поднимут вас на следующий уровень. Для этого нужна вертикальная связь — с тем, кто стоит выше в социальной пирамиде и знает контекст, в который вы хотите встроиться. Попыткам установить такую вертикальную связь и сопротивляются более привилегированные группы. Эли

успеха. Но эксперимент The Washington Post показал: в отсутствие правильного контекста невозможно оценить талант и способности. Даже самые выдающиеся. Это верно не только по отношению к окружающим людям, но и для носителя таланта. Для индейцев Южной Америки золото было всего лишь желтым металлом, красивым, но почти бесполезным — для изготовления украшений гораздо более ценными считались нефрит и перья птиц. А испанцы готовы были плыть за золотом на край света, испытывая по пути жестокие лишения. С другой стороны, платину, которую добывали в Южной Америке, они не просто не ценили, а даже выбрасывали в море, чтобы фальшивомонетчики не подделывали с ее помощью серебряные монеты. Не самое удачное решение с точки зрения сегодняшнего дня, когда платина стоит в пятьдесят раз дороже серебра. Не существует объективного способа измерить талант и способности. Их оценка принципиально субъективна, и вопрос лишь в том, кто именно ее проводит. Подлинный масштаб возможностей и потенциал человека способен увидеть толь

В переходе метро вы заработаете 32 доллара. В Карнеги-холле — несколько десятков тысяч долларов за одно выступление. Обладая теми же способностями. Затратив ровно те же усилия. Обеспечив точно такой же результат. Вопрос лишь в том, как попасть в Карнеги-холл. Людям хочется верить, что для этого в обществе существуют так называемые социальные лифты — формальные и неформальные механизмы, при помощи которых таланты продвигаются наверх, а бездарности, наоборот, опускаются вниз. Людям также хочется верить, что эти механизмы устроены справедливо. Иначе общество теряет устойчивость, а затем и жизнеспособность. Но в реальности все устроено немного иначе. Общество во все времена делилось на группы. Эти группы занимают более или менее привилегированное положение и ревностно охраняют свои границы от чужаков. В первую очередь вертикальные границы — те, что отделяют их от групп, стоящих ниже в социальной пирамиде.

имся еще к одному примеру. Восьмого апреля 2007 года в газете Washington Post вышла интересная статья. В ней говорилось об одном парне, который на протяжении 45 минут играл на скрипке в переходе нью-йоркского метро. За 45 минут игры он собрал 32 доллара — неплохо для уличного музыканта. Но был один нюанс. Музыканта звали Джошуа Белл. По единодушному мнению критиков, это один из величайших скрипачей современности. В руках он держал подлинную скрипку Страдивари стоимостью 3,5 миллиона долларов. Мимо него прошло более тысячи человек. И только 20 остановились, чтобы бросить монетку в раскрытый футляр. Остальные его даже не заметили. Хотя многие из них запросто отдали бы сотню-другую долларов за билет на его концерт. Из этого случая можно извлечь много важных уроков — в том числе и о том, как устроено наше общество. Самый главный из них: даже выдающиеся способности не обеспечивают признания. Необходимо сначала создать правильный контекст их восприятия. Оказаться в нужное время в нужном месте.

Наставник — ученик» — это базовый архетип человеческого поведения, который давно и прочно вошел не только в историю, но и в культуру. Этот сюжет воспроизводился в литературе и кино бесчисленное количество раз — от мифов Древней Греции и легенд про Мерлина и короля Артура до Альбуса Дамблдора и Гарри Поттера. И вряд ли что-то изменится в будущем. Ибо это единственный известный человечеству сюжет, в соответствии с которым ­обычный человек может превратиться в героя. Его название — мономиф.