Глава 2. Метод определения типа мышления по дате рождения

§ 2.1. Математическая основа метода

Данный метод определения типа мышления по дате рождения (или дате иного события, но об этом позже) основан на соединении двух различных научных теорий – цифрового анализа и теории матриц (раздел высшей алгебры). Чтобы сократить время и силы на ознакомление с данным методом, рассмотрим его алгебраическую основу, чтобы затем сформулировать его в окончательном виде.

В алгебре рассматриваются таблицы чисел, которые получили название матриц. Матрица – это таблица n×m (n – строки, m – столбцы), составленная из чисел. Нас будет интересовать квадратная матрица 3×3, т. е. имеющая три столбца и три строки. Для удобства записи и дальнейших расчетов введем буквенное (параметрическое) обозначение цифр, входящих в матрицу, что позволит нам использовать алгоритм для любых дат, заменяя параметры конкретными числами.

Перед нами образец матрицы 3×3, где вместо букв можно подставить конкретные числа, что мы сделаем при рассмотрении конкретных примеров.

В алгебре для матриц вводятся числовые параметры, которые получили название определители. Для любой матрицы 3×3 можно рассчитать два определителя, которые получили следующие названия и обозначения: малый – δ, большой – Δ (используются прописная и заглавная греческая буква «дельта», читается: δ – «дельта маленькая», Δ – «дельта большая»).

Автор сознательно сохранил алгебраическое обозначение определителей, поскольку их замена на произвольные буквы будет выглядеть некорректно по отношению ко всем математикам, для кого данные обозначения знакомы.

Запишем формулы расчета обоих определителей в общем виде:

Имеется матрица 3×3, тогда:

δ = am – kb

Δ = (amr + bno + kcp) – (omc + kbr + anp)

Для того чтобы вы смогли запомнить данные формулы, запишем способы их составления и запоминания.

Итак, δ = am – kb.

Обратите внимание на буквы, входящие в формулу, и на матрицу. Хорошо видно, что все четыре буквы сами составляют квадратную матрицу, только 2×2. Выпишем ее отдельно:

Теперь мы можем записать, что малый определитель равен разности между произведениями чисел первой и второй диагоналей, где:

первая диагональ – это числа a, m,

вторая диагональ – это числа k, b,

что позволяет записать формулу: δ = am – kb.

Для запоминания формулы вычисления большого определителя

Δ = (amr + bno + kcp) – (omc + kbr + anp)

нам потребуется знание правила «треугольников», которое выглядит следующим образом. На числах матрицы 3×3 зарисовывают треугольники, вершины которых показывают, какую тройку чисел мы должны перемножить друг с другом:

положительные тройки чисел

отрицательные тройки чисел

геометрические зарисовки треугольников (или троек чисел).

Обратите внимание на то, что треугольники выбирают так, что одна из сторон должна быть параллельна одной из диагоналей матрицы, тогда вершины треугольников укажут нужные тройки чисел, включая тройки чисел диагоналей.

Теперь запишем тройки произведений чисел:

Настало время объяснить, для чего же нам понадобились эти самые определители. Начнем с того, что после всех расчетов по формулам мы обнаружим, что каждый из определителей – всего лишь число, которое может соответствовать одному из возможных вариантов:

– малый определитель δ может быть: δ > 0, δ < 0 или δ = 0;

– большой определитель Δ может быть: Δ ≠ δ или Δ = 0.

Так как малый определитель для различных матриц может принимать три разных значения, а большой определитель мы учитываем только в двух вариантах, тогда совместное их использование дает нам всего шесть возможных вариантов их сочетания, что полностью совпадает с числом линий второго порядка, которые мы рассматривали в предыдущей главе.

Проще говоря, данные определителей дают возможность определить вид кривой второго порядка, которая задается данной конкретной матрицей.

Обратите внимание! Мы имеем полное право использовать данную классификацию даже в отношении произвольных матриц, так как мы не будем графически строить данные кривые, нас будет интересовать только вид кривой. Из курса алгебры хорошо известно, что любые преобразования элементов матрицы не меняют знака определителя и не способны изменить его значения, если определитель равен нулю, что для нас важно и абсолютно достаточно.

Извините, последнее замечание весьма важное, так как профессиональные математики могут на нас серьезно рассердиться, поскольку в теории матриц кривых второго порядка есть существенные ограничения на числа, входящие в данные матрицы. Однако наше замечание полностью устраняет данные препятствия, делая наш метод научным, а не «хитрой придумкой без основ».

Вы уже обратили внимание на некоторые неудобства и трудности (нужна предельная внимательность в записях чисел) при расчете большого определителя (Δ). Согласитесь, что данный расчет отнимает много времени, да и глаза устают искать нужные цифры в матрице.

Однако тем и хороши математики, что, придумав заморочку, всегда находят более легкие пути ее обхода. Именно поэтому спешу вам сообщить, что существует несколько достаточно простых правил (способов), помогающих с одного взгляда, без утомительных расчетов сказать, что данный большой определитель равен нулю (Δ = 0). Заметим, что все правила применимы и к малому определителю. Итак,

Правило 1

Если в матрице имеется нулевая строка или нулевой столбец (состоят из одних нулей), то большой определитель равен нулю Δ=0.

Правило 2

Если в матрице имеются две одинаковые строки или два одинаковых столбца (совпадают по числам и местам, на которых они стоят), то большой определитель данной матрицы равен нулю Δ=0.

Правило 3

Если в матрице первая или вторая строка, а также первый или второй столбец нулевые (состоят из одних нулей), то в такой матрице оба определителя будут равны нулю δ=0, Δ=0.

Правило 4

Если в матрице первая и вторая строка или первый и второй столбец соответственно совпадающие (одинаковые), то в такой матрице оба определителя будут равны нулю δ=0, Δ=0.

Согласитесь, используя данные правила, можно значительно меньше времени проводить за математическими расчетами, уделяя больше времени, например, отдыху и играм с детьми.

§ 2.2. Типы мышления, их классификация, характеристики

Остается составить таблицу всех вариантов, а точнее, типов мышления, которые ради удобства мы будем именовать следующим образом:

тип «точка и мнимые прямые» – это «разрушитель», «мечтатель»;

тип «точка и действительные прямые» – это «революционер» (обновляющий);

параболический тип мышления – это «ищущий новое»;

эллиптический тип мышления – это «создающий свой мир»;

гиперболический тип мышления – это «копирующий» готовые модели;

тип «параллельные прямые» – это «наводящий порядок» в мире.

Таблица 1. Определение типов мышления

Одного взгляда на таблицу достаточно, чтобы понять: мы можем определить каждый тип, для этого достаточно иметь матрицу и значения определителей.

Таблица 2. Качества людей в соответствии с типом мышления

Как вы сами можете видеть, теперь нам достаточно выполнить расчеты определителей по конкретной матрице, и мы получим представление о типе мышления конкретного ребенка или взрослого человека.

Однако мы до сих пор не знаем, где и как нам заполучить матрицу, которая была бы связана с конкретным человеком или ребенком. Что ж, научимся рассчитывать нужные нам матрицы, опираясь на дату рождения человека и на методы цифрового анализа.

Нам потребуется конкретная дата рождения, на примере которой мы могли бы провести полное исследование по определению типа мышления конкретного новорожденного. Предлагаю рассмотреть дату рождения красавицы, от судьбы которой зависит жизнь миллиардов людей.

Знакомьтесь, Россия Сссровна Многострадальная, день рождения: 12 июня 1990 года.

Приступим к расчету матрицы.

1. Запишем дату:

12 6 1990

2. Выполним расчет дополнительных чисел:

Первое число: 1+2+6+1+9+9+0=28

Второе число: 2+8=10

Третье число: 28 – 1×2=28 – 2=26

Четвертое число: 2+6=8

Итог: 12 6 1990

28 10 26 8

3. Запишем психоматрицу:

запишем цифровую матрицу:

4. Выполним расчет определителей:

Запишем формулы расчета обоих определителей в общем виде:

Имеется матрица 3×3, тогда:

δ = am – kb;

А = (amr + bno + kcp) – (omc + kbr + anp);

Выпишем малую матрицу:

Рассчитаем малый определитель по формуле:

δ = am – kb,

δ = 3·0–3·0 = 0–0 = 0;

Итог: δ = 0

Рассчитаем большой определитель по формуле:

Δ = (amr + bno + kcp) – (omc + kbr + anp),

Δ = (3·0·2 + 0·2·0 + 3·2·0) – (0·0·0 + 3·0·2 + 3·2·2) = (0 + 0 + 0) – (0 + 0 + 12) = – 12 ≠ 0;

Итог: Δ ≠ 0

Общий итог: δ = 0, Δ ≠ 0

Линия: парабола

Тип мышления: «ищущий новое».

Дополнительная информация: Исследователь, теоретик, философ, мыслитель, способный интуитивно выделять неизвестные на данный момент объекты (темы исследований), которые в ближайшем или далеком будущем будут весьма важны и перспективны; он способен выделить отдельные важные параметры нового объекта, определить направление исследования и составить прогноз на возможные результаты исследования.

Согласитесь, утешительный результат. Можно уверенно сказать, что мы живем в обновляющейся и строящейся стране. Особенно радует, что строители новой России пытаются предвидеть ее возможное будущее, заглядывают в близкую и далекую перспективу, пытаясь найти наиболее оптимальные, важнейшие вехи, которые указали бы конечную цель преобразований и реформ, которым не может быть предела. Важен сам процесс поиска нового, вечного поиска нового.

Глава 3. График изменения типов мышления

Для удобства изложения графического метода исследования даты рождения применительно к типам мышления возьмем конкретную дату рождения, которая нам позволит решить сразу две задачи – изучить графический метод на реальном примере и получить дополнительную информацию о конкретной исторической личности.

Думаю, не будет возражений против рассмотрения даты рождения Петра Алексеевича Романова – Петра I: 30 мая 1672 года.

Для того чтобы упростить графический метод, а также провести исследование различных типов мышления в сравнении их между собой по уровню использования новых идей в каждом типе, мы с вами используем шкалу уровней новых идей в соответствии с типами мышления, что, в свою очередь, позволит нам ввести графический метод исследования различных дат по типу мышления.

Как вы можете видеть из таблицы, самый низкий уровень наличия новых идей имеет тип «наводящий порядок». Самым высоким реальным уровнем становится тип «революционер», так как тип «бунтарь» – перегруженный, требующий особых условий для своего проявления.

Таблица 3. Шкала изменения типов мышления по наличию в них новых идей

* – Тип «бунтарь, мечтатель, разрушитель» является самым высоким. Однако правильно считать его запредельным или перегруженным, так как он проявляет всю свою неистовую энергию только в особых условиях сильного противодействия, сопротивления тем идеям, которые несет в себе «бунтарь, мечтатель, разрушитель».

После введения данной шкалы мы вплотную подошли к созданию нового, графического метода анализа типов мышления в зависимости от возраста.

Очень важно понять, что:

данный графический метод нельзя воспринимать как судьбу, речь идет о доминирующем, преобладающем типе мышления, который более предпочтителен для конкретного человека в конкретном возрасте;

графический метод абсолютно безопасен, так как он не затрагивает проблемы срока жизни или возможной даты смерти. Данное замечание в первую очередь относится к тем читателям, которые используют мои книги в качестве практического пособия. Убедительная просьба, не придумывайте «смертельных» рубежей и иной мракобесии;

этот метод достаточно точно показывает будущее человека, этапы подъема типов мышления (всплеска таланта, обновления, принятия важных решений, серьезных семейных и карьерных перемен в лучшую сторону), этапы кризисов и спадов, что позволяет морально подготовиться к возможным проблемам и трудностям, не воспринимая их как судьбу и рок, и точно знать их границы.

Информация, которую мы можем получить благодаря данному методу, интересна тем, что она позволяет правильно оценивать поступки человека в конкретном возрасте, опираясь на его тип мышления, который определяется строго индивидуально.

Однако пора сформулировать и продемонстрировать на конкретном примере новый метод, который подтверждает практически неограниченные возможности цифрового анализа, дающего новые способы исследования любых дат, в том числе и дат рождения.

Графический метод изменения типов мышления