#1.3

– Братва! И как вам новый учитель? – спросил Богдан.

– Нормальный мужик, как по мне. Я в людях разбираюсь, клянусь своей золотой медалью. – ответила Синельникова Оля, отличница и школьная активистка, любимица многих учителей.

– Нормальный… – влезла в разговор Петровская. – Да, для тебя вообще все мужики должны быть не просто нормальными, а «аленделонами». Все мужики, что ты по жизни видела – это либо наши учителя, либо наши прыщавые одноклассники.

– Слышь, ты, умная. – обиделась Оля. – Хорошо, что ты уже успела со всеми «перезнакомиться».

– А ты не завидуй.

– Короче, девочки, не ссорьтесь. – остановил начинающуюся перепалку Богдан. – Ты, конечно, Оленька, у нас звезда, но почему-то ВВВ не тебя оставил после урока, а Зайкову.

– ВВВ – это, что, Валецкий? – переспросила Оля.

– Ну, да. Он, когда на доске написал Валецкий Валентин Викторович, то мне сразу три большие буквы в глаза и кинулись. Так, что он у нас теперь будет ВВВ, точнее, WWW, вэб-мэн.

Все засмеялись, оценив шутку Богдана.

– Зайкова. – окликнула свою одноклассницу Петровская. – Так чего вы там за закрытыми дверьми шептались? Я видела, как он на тебя во время урока смотрел.

– Тебя обсуждали… – спокойно ответила Ксюша.

– Чего? – Настя вскочила из-за парты и направилась в сторону Ксюши.

– Того… Спрашивал он, действительно ли ты такая тупая или ему просто показалось.

– Я тебе сейчас покажу тупую! – Настя скорчила обиженную гримасу. – Хорошо, что ты у нас умная, только, природа над тобой сильно пошутила, дав мозги и обделив сиськами.

– Зато у тебя вместо мозгов одни сиськи.

– Так, всё, девки, успокойтесь. – Богдан встал между девушками, потом обнял Настю за талию, отвёл её в сторону, что-то шепнул ей на ухо, после чего Настя рассмеялась и вернулась за свою парту.

– Да, хрен с ним, с учителем. – вдруг сказала молчавшая до этого времени Инна Новикова, высокая смуглая девушка с длинной и массивной косой. – Я только не поняла, нафига ты, Бодя, начал тему с «пожаркой» трогать?

– А что тут такого?

– Да ты тут чуть всех нас не спалил.

– Ой, да, ладно…

– Ничего, не ладно. – не унималась Инна. – Я заметила, как Валентин Викторович напрягся, когда ты эту тему затронул.

– Ну и что? А он-то тут при чём? Он вообще не в теме, что у нас в школе происходит.

– В любом случае, не надо поднимать эту тему.

Тут в класс ворвался взъерошенный невысокого роста парень с огромным рюкзаком и «чупа-чупсом» во рту. Он небрежно швырнул свой тяжеленный рюкзак под парту, а сам плюхнулся на стул рядом с Зайковой.

– Привет, Зайка. – громко сказал он.

– Привет, Герасим. Как твоя Му-му? – парировала Ксюша, не отрываясь от чтения своей электронной книги.

– Я уже вам говорил, что Герасим был глухо-немым, а я в хоре пою, между прочим. И, что у вас за тупые привычки, называть не по имени, а коверкать фамилии?

– Потому, что, Герасим, ты же типичный Герасим, но никак не Витя Герасименко. Понятно?

– Да, пошли вы все… – Витя обиженно надул щёки и насупил брови.

– Слушай, Гера. – вдруг подскочил к нему Богдан и похлопал по плечу. – Ты лучше расскажи, как тебе удалось эту прогу хакнуть?

– Какую прогу? – Герасименко поднял удивлённые глаза на своего одноклассника.

– Да, не прикалывайся! Ту, которую ты вчера должен был обработать.

– А… Ту? – вдруг Герасименко стал серьёзным и выглядел немного подавленным. – Ну, как вам сказать… Короче… Ничего не вышло у меня. Там защита какая-то модная…

– В смысле, не вышло? – удивился Богдан.

– Ну, в прямом. Не вышло и всё… Я же не бог.

– Не понял… – вдруг во всём классе воцарилась полная тишина. На лицах многих учеников возникло недоумение. В один момент все поняли, что Герасименко не шутит, и что эту программу он не ломал… – А кто же тогда «пожарную» и «скорую» вызвал?

– Какую «скорую»? – теперь наступило время удивляться и Герасименко.

– Слушай, клоун, ты так не шути. – серьёзно произнёс Богдан. – Я сейчас говорю о той «скорой» и той «пожарке», которые стояли тут в полдевятого… У самого входа.

– Да, я вообще, не в курсе, о чём ты говоришь.

– В смысле?

– Да не вызывал я никого, я же говорю, что не влезал я в эту прогу.

– Я не понял, а кто тогда их вызвал? – Богдан обвёл взглядом всех своих одноклассников и увидел в их глазах какой-то непонятный страх, который ощущал и сам.

– Всё, замолкните все. – вдруг резко сказала Зайкова. – тему закрыли и забыли, а то доиграемся все.

Ксения Зайкова была обычной ученицей одиннадцатого «Б» класса. В этой школе и в этом классе она проучилась с самого первого класса и с самого первого дня прослыла тихоней и отличницей. Она никогда не принимала участия в громких тусовках, которые организовывали её одноклассники на деньги своих состоятельных родителей, не ходила с ними в походы и не ездила по дорогим курортам во время каникул. Не ездила не потому, что не могла себе этого позволить, как раз наоборот, родители её занимали довольно серьёзные должности в министерстве образования и денег на свою дочь не жалели, а потому, что в круг её интересов входила математика, программирование и литература. Как только появлялась возможность, все свои средства, а родительских денег, выделенных лично ей, было достаточно, она вкладывала в компьютеры. Её комната была похожа на небольшую серверную станцию из нескольких компьютеров, огромных мониторов и кучи другого оборудования. Она любила программировать, но прошлогодний провал на международном конкурсе юных программистов немного выбил её из колеи, и она на какое-то время переключилась с программирования на 3D анимацию. Она любила изучать новые программы, осваивать их и модернизировать под себя. Большинство своего времени она уделяла учёбе. И в то время, когда её одноклассники могли резвиться у кого-то на даче, отмечая очередной выходной, Ксюша сидела за своим огромным столом, доставшимся ей в наследство от деда, и изучала какой-то новый алгоритм, придуманный очередным молодым китайским студентом.

Среди своих одноклассников у неё не было настоящих друзей. Она любила не то, чтобы одиночество, скорее, уединение. Любила читать книги и смотреть японские анимэ. По вечерам она ходила в бассейн, где ежедневно проплывала свои три километра, хотя никогда не мечтала и не собиралась становиться спортсменкой. К своим друзьям, точнее, к наиболее близким товарищам она могла отнести Витю Герасименко, которого в классе называли не иначе, как Герасим, и Олю Синельникову, которая, как и сама Ксюша, была отличницей по всем предметам. Вместе они ходили на факультативы, вместе и готовили научную работу по искусственному интеллекту. С Витей Герасименко Ксюша жила в одном подъезде и знакома была ещё с садика, вместе они пошли в первый класс и так и просидели за одной партой все одиннадцать лет. Некоторые даже подшучивали над ними, дразня женихом и невестой, на что Ксюша просто не реагировала. Витя же был тайно влюблён в Ксюшу, но, как и все мальчики его возраста, ещё не умел, да и стеснялся демонстрировать свои чувства.

Вот и в тот день, после занятий, они вместе возвращались домой. В этот раз шли они молча, думая о том, что сегодня произошло в школе. Их догнал Богдан, прыгнул им на плечи и прошипел прямо в уши:

– Ну, что, голубки, попались!

– Да, пошёл ты, придурок. – грубо ответил Витя и попытался оттолкнуть одноклассника.

– Ксю, а ты мне скажи, ты чего с этим ботаном водишься? – заржал Богдан.

– А я люблю ботанов… – спокойно ответила Ксюша. – И не люблю наглых и туповатых.

– Это ты сейчас меня тупым назвала? – Богдан остановился и сжал от злости кулаки.

– С чего ты взял? Я же в общем говорю. Но, раз ты так считаешь…

– Слышь, Зайкова… Ты не выделывайся, не корчь из себя звезду мирового масштаба. То, что ты умница и отличница – ничего не значит, это сейчас не в моде.

– А, что в моде? Тупость и наглость? – парировала Ксюша.

– Короче, у меня нет ни времени, ни настроения с вами сейчас спорить, просто объясни мне, Герасим, только спокойно и серьёзно, что ты имел в виду, когда говорил, что не ломал программы?

– Да, то и имел. Я серьёзно говорю, что не вызывал я никого, ни какие спецслужбы и вообще… Я даже не смог войти в корень программы, а делать вызов из-под своего аккаунта – я не самоубийца.

– А кто тогда? – не унимался Богдан.

– Откуда я знаю!

– Странно. Ведь, о нашем споре знали только наши… И то не все. Зайкова, а ты что скажешь на это всё?

– Бодя, я не в курсе, что я могу сказать? – спокойно ответила Ксюша.

– Ну, ладно, я тогда погнал. – Богдан резко развернулся и побежал обратно в сторону школы. Ксюша оглянулась, увидела в нескольких десятках метров Настю и криво улыбнулась.

– Сладкая парочка, блин… – сквозь зубы тихо сказала она, но Герасименко понял её настроение.

– Слушай, Ксюха, а всё-таки, кто бы это мог быть? – спросил Витя Герасименко, когда Богдан отбежал на приличное расстояние.

– Я не знаю…

– Но, ведь, Бодя прав. Никого не было вчера, когда мы обговаривали это. Ты же сама видела.

– Ну, видела, и что? Может, совпадение.

– Да, какое, на фиг, совпадение?! – воскликнул Герасименко. – Я должен был в полдевятого, как раз к началу уроков вызвать «пожарную» и «скорую» к нам в школу, но я этого не делал, а сделал это кто-то другой. Вот, я и спрашиваю, кто?

– Да, кто угодно. У нас же математическая школа, каждый второй – сраный хакер, чего ты удивляешься?

– Ну, типа, да, но, тем не менее…

– Слушай, Витёк. – Зайкова остановилась и развернула к себе лицом Герасименко. – Хочешь совет? Просто забей и всё. Завтра все об этом инциденте забудут, и снова в нашей школе воцарится тишина и покой. Тем более, раз ты говоришь, что не имеешь к этому никакого отношения, то можешь вообще спать спокойно.

– Я тебе удивляюсь, Зайкова… Хотя, ты, наверное, в чём-то права. – сказал Витя и медленно пошёл в сторону своего дома. – Зайдёшь ко мне? – спросил он.

– А чего у тебя есть интересного? – флегматично спросила Ксюша.

– Ну, пожрём чего-нибудь, ты же знаешь, мать никогда нас голодными не оставит.

– Ну, да, мама твоя просто волшебница в плане приготовить чего-нибудь.

– Ну, так, что, зайдёшь?

– Да, пошли уже, тем более, что на завтра, вроде, немного уроков задали.

#1.4

Ксюша и Витя жили в одном подъезде нового многоэтажного дома с охраной и со шлагбаумом. Так уж получилось, что дружили они ещё с садика, когда родители одновременно устроили их туда. Родители их, к слову, тоже дружили довольно давно и жили всю жизнь по соседству, вот и получилось, что дружба Ксюши Зайковой и Вити Герасименко была практически дружбой их семей, передающейся по наследству, как любил шутить папа Ксюши. Потом их отдали в одну школу и определили в один класс, где они и просидели за одной партой практически одиннадцать лет. Вместе они ходили на музыку, потом на плаванье, вместе оставались на группе продлённого дня и, даже, вместе играли в школьном театре. Позже их родители решили купить новые квартиры в новом доме возле их школы, в итоге чего, Зайковы и Герасименки снова оказались соседями по подъезду. Ксюша часто приходила к Вите домой, а Витя, в свою очередь, нередко зависал дома у Ксюши. Они вместе занимались уроками, вместе проводили свободное время, но с возрастом, Витя начал понемногу стесняться этих отношений, хотя Ксюшу любил своей детской непосредственной любовью.

В комнате у Вити всегда был идеальный порядок, в отличие от комнаты Ксюши, в которой на Ксюшином столе всегда находилось «всё самое необходимое», а точнее, практически всё, что могло поместиться на этом столе. Но, несмотря на то, что в комнате её был, как она выражалась «производственный бардак», во всём остальном у неё всё было чётко распланировано и выполнено. Она никогда никуда не опаздывала, всегда делала домашние задания, даже, если они казались ей примитивными и любила порядок на «рабочих столах» своих компьютеров. Фалы всегда находились в соответствующих папках, фотографии отсортированы и отделены от видео, программы никогда не помещались в одну папку с играми. Что касается компьютерных игр, то Ксюше удалось безболезненно проскочить период знакомства с этими играми и избежать участи безнадёжных «геймеров». Витя же, наоборот, очень любил социальные сети и часто зависал в различных игрушках.

Ксюша лежала в Витиной комнате на диване, закинув ноги на спинку, и с кем-то переписывалась по своему смартфону.

– Ксю, слушай, я тебе забыл рассказать. – вдруг оживился Витя.

– Чего? – не отрываясь от телефона, ответила Ксюша.

– Я тебе сейчас прикол один покажу, смотри. – он подсел на пол рядом с диваном, что-то полистал в телефоне и показал Ксюше.

На экране телефона после незамысловатой заставки появилось изображение фасада их родной и знакомой до боли школы. Потом открылось меню настроек и различные таблицы с вариантами входа. Ксюша медленно переместилась в сидячее положение и взяла из Витиных рук смартфон.

– Это что?