Введение

Congratulations! – так президент университета завершает свою речь перед выпускниками, и весь стадион взрывается бурными аплодисментами. Родители, родственники и друзья приехали из разных уголков мира, чтобы поддержать выпускников в такой важный день. А вы сидите среди этих выпускников, на одном из специально выставленных посреди стадиона стульев, и вспоминаете, как провели последние несколько лет. Вы помните бессонные ночи в библиотеке, долгие лекции, подготовки к бесконечным тестам и осознаете, что заслужили эти овации.

Среди ликующей толпы вы ищете взглядом лица родителей. Они безумно горды и взволнованны, машут вам и отправляют воздушные поцелуи. Сокурсник, сидящий рядом, внезапно крепко обнимает вас, так что с вашей головы даже слетает академическая шапочка выпускника. А вы пытаетесь разобраться с нахлынувшими чувствами.

Вы так давно мечтали об этом дне. Вновь и вновь проигрывали в воображении момент получения диплома: вот декан факультета пожимает вам руку, и вы на мгновение слепнете от вспышки фотоаппарата. Сколько раз вы мысленно проговаривали слова благодарности всем, кто поддерживал вас на протяжении всего периода обучения. И пусть в реальности все проходит немного иначе, вы все равно безумно счастливы!

Теперь вернемся на несколько лет назад. Вы держите в руках эту книгу и делаете самые первые шаги к получению образования за рубежом. Вам кажется, что этот путь невероятно сложен, и вы не совсем уверены в своих силах. Еще столько всего нужно изучить, и вы слабо представляете, с чего начать и в какой последовательности выполнять задачи. В голове царит неразбериха, нет системности и четкого видения.

Знаете, я вас отлично понимаю. Я чувствовал то же самое, когда начинал свой путь в один из лучших вузов мира – Cornell University. Мой английский оставлял желать лучшего, а времени на его изучение было мало. Я уже был женат и воспитывал дочь, работал и после трудового дня, почти ночью, ходил к репетитору. Некоторые коллеги при виде учебников у меня в руках сочувственно улыбались и советовали бросить эту затею. Но я поставил себе цель – во что бы то ни стало получить образование в топовом зарубежном университете.

На протяжении трех с половиной лет я изучал разные ресурсы, связанные с поступлением. Я понятия не имел, как писать мотивационное письмо и эссе. Составление списка подходящих университетов и изучение требований каждого из них вызывали у меня головокружение. Я искал гранты, пытался определиться со специальностью, бороздил просторы интернета, обзванивал тех, кто уже отучился, чтобы спросить совета, и просмотрел кучу видеороликов. Однако сложнее всего было сохранять мотивацию, верить в себя, побеждать внутренние страхи и неустанно следовать своей мечте. В итоге я выиграл грант и поступил в элитный американский вуз, который входит в Лигу плюща. Оглядываясь назад, я понимаю, что не только стал студентом университета с мировым именем, но и накопил значительный опыт.

Говорят, если делиться знаниями, то их становится не меньше, а, наоборот, больше. Я бы хотел, чтобы будущим абитуриентам не пришлось изобретать колесо заново, чтобы вместо этого они могли пройти по уже протоптанной дороге. Чтобы те, кто стремится учиться в лучших вузах мира, не тратили огромное количество времени на поиски разрозненной информации в интернете, а могли найти все в одном месте – в этой книге.

Я прошел тернистый путь от троечника до студента одного из лучших университетов мира. За несколько лет я помог многим другим пройти этот путь и получил еще больше опыта и понимания того, чего ожидают от кандидатов приемные комиссии. В каждой главе этой книги я делюсь не только своей историей, но и реальными успешными кейсами счастливчиков, которые теперь учатся в лучших вузах мира.

У меня сложилось четкое, системное понимание процесса поступления. Я разделил его на пять основных шагов:

Настрой сознание. Наши мысли формируют наше будущее. Вера – это половина успеха. Нужно не просто мечтать, но и твердо верить в свое поступление. На этом пути вам непременно придется столкнуться со многими страхами – вы должны научиться преодолевать их.

Ставь цели, планируй, действуй. В этой части книги я подробно расскажу о трех ключевых понятиях: о постановке целей, планировании и активных действиях. Каждое из этих понятий критически важно и заслуживает отдельного внимания. Мы начнем с постановки целей – ведь без четкого понимания того, чего вы хотите достичь, все последующие усилия могут оказаться напрасными. Далее перейдем к планированию, и я расскажу, как создать структурированный и реалистичный план поступления, который будет служить вам дорожной картой. И, наконец, мы обсудим важность активных действий, потому что только действия приводят к реальным результатам.

Выбирай. Вся наша жизнь состоит из выбора: один просыпается и выходит на пробежку, другой тянется за сигаретой. Кто-то идет на курсы английского, а кто-то нехотя собирается на нелюбимую работу. С утра до вечера мы совершаем бесчисленное количество выборов – от мелочей, вроде выбора еды и напитков, до значимых решений, таких как выбор партнера или дома. Эти ежедневные выборы, большие и маленькие, формируют наше будущее, определяют, станем ли мы успешными, здоровыми, поступим ли в вуз мечты и т. д. Как сказал однажды Джонни Депп: «Ты – это то, что ты делаешь. Ты – это твой выбор. То, в кого себя превратишь».

При поступлении в зарубежный вуз вам не раз придется выбирать: специальность, университет, страну и тесты. Возможно, у вас уже есть представление, где и на кого вы хотите учиться. Однако мой опыт показывает, что поступающие часто мыслят неверно и их выбор не соответствует ни их целям, ни возможностям, ни планам на будущее. В этой части книги я представлю примеры из жизни, чтобы помочь вам сделать правильный выбор.

Найди финансирование. В этой части книги мы погрузимся в захватывающий мир возможностей финансирования для обучения за рубежом. Вы узнаете о различных типах финансовой помощи и научитесь объективно оценивать свои шансы на получение стипендий. Мы разберем критерии, на которые опираются грантодатели, что значительно увеличит ваши шансы на успех. Я также расскажу о концепции голубого океана и объясню, почему стоит искать финансирование в менее конкурентных местах. В конце главы мы подробно рассмотрим вопрос о том, как эффективно найти и получить финансирование для вашего обучения. Готовьтесь к увлекательному путешествию – оно может стать ключом к вашей мечте.

Поступай в вуз мечты. Пятый шаг посвящен финальным приготовлениям. Мы детально разберем правила написания сильного мотивационного письма, которое откроет вам двери в топовый университет. Обсудим важность и особенности рекомендательных писем. Затем я расскажу о дополнительных документах – таких как резюме, CV^[2], исследовательские работы – и их отправке в университеты. В завершение вы получите практические рекомендации по успешному прохождению интервью и подаче полного пакета документов в вуз мечты.

Эти пять шагов выстроены таким образом, чтобы визуально облегчить восприятие и дать читателю общее понимание всего процесса поступления. Однако важно помнить, что некоторые шаги не ограничиваются одним этапом. Например, изучение языка и настройка сознания должны продолжаться постоянно, даже после поступления в вуз. Процесс написания мотивационного письма также может начаться задолго до пятого шага. Пять шагов поступления систематизируют процесс зачисления в зарубежный университет, но каждый из вас будет вносить в них свои изменения, исходя из своей уникальной жизненной ситуации.

Шаг № 1
Настрой сознание

Человек – это продукт своих собственных мыслей. О чем он думает, тем он и становится.

МАХАТМА ГАНДИ

Многие великие мыслители едины во мнении, что наши мысли приводят нас к тому, кем мы станем в будущем. Известный консультант по вопросам личного и профессионального успеха Брайан Трейси говорил, что «человек есть то, что он думает», примерно то же отмечал Антон Чехов: «Человек – это то, во что он верит». И, наконец, мое самое любимое изречение Махатмы Ганди звучит так: «Человек – это продукт своих собственных мыслей. О чем он думает, тем он и становится».

Лишь правильное мышление может привести нас к успешному достижению цели. Именно поэтому настройка сознания – это шаг номер один в процессе поступления в зарубежные вузы.

Интересно, что некоторые люди уже имеют правильно настроенное сознание – это либо врожденная способность, либо результат успешного воспитания. Такие кандидаты уверены в своем поступлении, умеют мыслить и мечтать масштабно и не боятся подавать документы в самые топовые вузы мира. Другие, напротив, полны сомнений в собственных силах и не смеют даже мечтать о Гарварде или Оксфорде – множество необоснованных страхов и барьеров блокируют их сознание и не дают возможности поступить в университет мечты. Однако основное число кандидатов расположились между этими двумя крайностями.

К какой категории относите себя вы? Если вы не уверены в ответе, то попробуйте немного разобраться в себе с помощью следующей простой практики.

Представьте себе 10-балльную шкалу, где 1 – это человек, абсолютно неуверенный в своем поступлении, и 10 – кандидат, сознание которого идеально настроено на успех. Теперь представьте себе вуз своей мечты. Представили? Хорошо. По 10-балльной шкале насколько вы уверены, что сможете туда поступить? Поставили себе балл? Отлично! А теперь так: насколько вы уверены, что сможете поступить туда же, но уже с помощью гранта? Для сравнения упомяну, что ответы большинства обращающихся ко мне кандидатов колеблются в пределах 4–8 баллов, достигая максимума в промежутке между 6–7 баллами. Как бы то ни было, если вы не поставили себе 9 или 10 баллов, вам есть над чем поработать в вопросе настройки своего сознания. А значит, добро пожаловать в шаг номер 1 в поступлении в зарубежные вузы – настройку сознания.

В этой части мы рассмотрим несколько основных составляющих сознания, которые могут влиять на ваше поступление. Для начала мы поговорим о том, как зарождается сама идея учиться за рубежом и как эту идею правильно настроить, чтобы в дальнейшем она привела вас к желаемому вузу. Затем узнаем, какой способ мышления поможет вам воплотить в реальность свое желание учиться за границей. После этого речь пойдет о необходимости масштабно мечтать и масштабно мыслить, потому что только так можно прыгнуть выше головы и преодолеть собственные предельные возможности. Потом мы остановимся на теме основных страхов поступающих и узнаем, как их преодолевать. А в заключение поговорим о вере, которая играет наиважнейшую роль в деле успешного поступления в университет мечты.

Развивай идею

«Что-то надо менять в этой жизни, так дальше жить нельзя».

С такими мыслями и поникшей головой я возвращался домой. Только что я завалил экзамен по английскому языку. Шел дождь, но я его не замечал, а когда заметил, то просто остановился посреди дороги и долго смотрел на свои промокшие насквозь кроссовки.

Так я стоял, уставившись в пустоту, и люди обходили меня, как река в своем течении обходит случайный камень. Мои мысли в тот момент блуждали где-то очень далеко. Ни с того ни с сего я вдруг представил, как в этих самых кроссовках шагаю по идеально зеленому газону где-то возле американского вуза и болтаю с окружающими – разумеется, на идеальном английском. Внутри меня как будто пропустили электрический разряд. Я вдруг осознал, что должен учиться за границей. Мне это просто необходимо. Не в силах больше стоять, я добрался до ближайшей скамьи и присел. Только что увиденная картинка одновременно манила и пугала меня, ведь, как вы помните, я совершенно не знал английского.

Что же получается? Идея учиться в одном из самых лучших вузов мира стала результатом кризиса, в который я сам себя загнал.

В школе я был хулиганом, учился в основном на четверки, хотя и тройки тоже присутствовали – как нетрудно догадаться, все по тому же проклятому английскому и еще по математике. О своих проблемах с математикой я подробней расскажу во второй части книги, а что касается английского, то и позже, уже во времена учебы в казахстанском университете, мои оценки оставляли желать лучшего – бывало, что за семестр я и вовсе мог получить D, что равняется двойке.

Но на предпоследнем курсе мне вдруг надоело получать плохие оценки. В какой-то момент я сильно разозлился на собственное бессилие и неумение изменить ситуацию. Я чувствовал, что если не справлюсь с такой мелкой задачей, как английский, то непонятно, как буду жить дальше и как решать все те проблемы, которые готовит мне взрослая жизнь. Последней же каплей, или, если угодно, триггером, стало обещание преподавателей оставить меня за неуспеваемость на второй год. Вот тогда-то я и сказал себе: «Что-то надо менять в этой жизни, так дальше жить нельзя».

Рис. 1. Мои итоговые оценки

Итак, сижу я на скамье, и у меня буквально волосы на голове шевелятся от страшной идеи, которая только что поселилась во мне. Через некоторое время я поднялся и пошел в сторону дома. Дождь все не прекращался, но реальность вокруг меня уже была другой. Я твердо решил поступать в зарубежный вуз.

На следующий день я записался на курсы английского. Именно он был моей ахиллесовой пятой, моим самым большим препятствием на пути к поступлению. Поэтому я весь отдался преодолению этого барьера.

Про процесс изучения английского я подробно расскажу во второй части, в главе под названием «Изучай иностранный язык». Здесь же речь пока идет о том, как, в какой момент в моей душе поселилась сама мысль об учебе за границей.

Оглядываясь назад, я понимаю, что мое уныние, бессилие и унизительная перспектива остаться на второй год из-за неуспеваемости сработали подобно спусковому крючку. Тот момент стал одним из самых полезных в моей жизни.

Каждый приходит к желанию учиться в зарубежном вузе по-своему. Однако сам факт, что вы читаете эту книгу, говорит о том, что эта идея не чужда и вам. И теперь необходимо взращивать эту идею, иначе она так и останется одной из сотни нереализованных задумок, которыми полон каждый наш день. Как сказал Генри Форд: «Сами по себе идеи ценны, но всякая из них, в конце концов, только идея. Важно уметь реализовать ее на практике».

Людей, которые задумываются об обучении за рубежом, немало, но у большинства из них идея не продвигается дальше задумки.

Что же такого особенного есть у тех, кто, несмотря ни на что, все же реализовал свою мечту? Все они придерживались нескольких простых правил:

1. Постоянно думать о своей идее. Мозг, как и мышцы, надо тренировать. Чем больше вы будете думать о чем-нибудь, тем более прочной и сильной станет эта мысль. Засыпайте и просыпайтесь с мыслью о поступлении, думайте об этом днем и ночью, пока идея твердо не укоренится в вашем мозгу. С того самого дня, когда я завалил экзамен по английскому, и на протяжении всех четырех лет, предшествовавших поступлению в Cornell, моя мечта ни на секунду не покидала меня. Я был буквально одержим ею.

2. Привлекать людей и события. Когда вы постоянно думаете о чем-то, то нужные для достижения цели люди и события притягиваются в вашу жизнь сами собой. К примеру, вначале я планировал поступать в Оксфорд, но потом встретил знакомого, который отучился в Англии. Он посоветовал мне поступать в США, так как там обучение в магистратуре обычно длится два года, в отличие от Великобритании, где учатся лишь год. Это был совет на миллион, и я очень благодарен своему знакомому. Сейчас я понимаю, что сам, своими мыслями притянул этого человека. Кстати, хорошим ресурсом для вас могут быть социальные сети: следите за блогерами, которые пишут о поступлении, находите важную информацию, задавайте вопросы, записывайтесь на консультации.

3. Не сомневаться.