Цитаты из книги «Воспитание – это не только контроль. Книга о любви детей и родителей»

авторитет – это родитель, решениям которого можно доверять, потому что так будет лучше.

родитель длительное время не на словах, а на деле заботится о благе ребенка.

авторитетный, демократический, недирективный (попустительский), авторитарный, авторитарно-попустительский и невовлеченный

Способ контроля – навязчивый директивный, родитель постоянно спрашивает и переспрашивает ребенка, пытается залезть ему в голову.

Неблагоприятный вариант предполагает полное отсутствие контроля или навязчивый контроль

ходе разговора о друзьях родитель может ответить на конкретные вопросы ребенка без агрессии и раздражения.

Родитель умеренно вовлечен – он не тратит много времени на контакт с ребенком, но и не отстраняется, если ребенок ищет контакта.

не отрицает чувств ребенка («Да забудешь их через неделю!») и не указывает, что ребенок должен чувствовать («Радуйся, мы же будем жить в большой квартире!»

контроль, индукция, привязанность и ответственность

Требовательность, жесткие временные рамки и дисциплина – родительские практики, направленные на снижение ответственности родителя и повышение автономности ребенка (Bretherton, Golby, Cho, 1997; Ijzendoorn, 1988), с одной стороны, и провоцирующие тревогу и опасное поведение – с другой. Поэтому очень важно компенсировать дисциплинарные интервенции добрыми словами, поддержкой и любовью, иначе они вызывают уязвимость, повышают уровень стресса, развивают пассивную агрессию