Цитаты из книги «Развитие художественно-творческих способностей студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях по керамике»

Демократизм керамики как художественного материала, его органическая связь с историей культуры всех времён и народов дают возможность и сейчас оставаться этому виду декоративного искусства востребованным. Однако на современном этапе развития общества область технического и бытового применения керамики неуклонно сокращается. Яркий расцвет керамики, который был в 70-е годы XX в. оказался недолговечным. Декоративный бетон в архитектуре, пластмасса в прикладном искусстве вытесняют керамику

Елисеев В.А. Осознаваемые и неосознаваемые компоненты творческого мышления / Исследование проблем психологии творчества / Под ред. Я.А.Пономарева. – М.: Наука, 1983. – с. 247–266

развивать способности не только к трансляции старого, но и к созданию нового, иными словами, необходимо уже с ранних лет учить мыслить творчески.

имеет в этом процессе важное значение. Декоративная деятельность, как один из аспектов в его структуре, имеет широкие возможности для развития индивидуальности, творческих способностей личности, поскольку основывается на многовековом опыте, концентрируя в себе знания и умения многих поколений.

В современной системе образования применяются различные средства формирования личности, и художественное образование

Поиск новых методов и форм обучения, личностная направленность – основные принципы педагогики сегодня. Внимание к проблемам личности, обусловленное направленностью образовательного процесса на ее развитие, готовность к самостоятельному мышлению и творческому подходу необходимо формировать в процессе обучения.