«Сенсорное воспитание детей раннего возраста» читать онлайн книгу 📙 автора Юлии Хохряковой на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Учебно-методические пособия (методички)
  3. ⭐️Юлия Хохрякова
  4. 📚«Сенсорное воспитание детей раннего возраста»
Сенсорное воспитание детей раннего возраста

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

0 
(0 оценок)

Сенсорное воспитание детей раннего возраста

153 печатные страницы

Время чтения ≈ 4ч

2014 год

0+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

В пособии представлена технология сенсорного воспитания детей раннего возраста, включающая характеристику ее концептуальных основ, содержательного, процессуального и диагностического компонента. Технология ориентирована на формирование у малышей второго-третьего года жизни перцептивных действий, основанных на использовании предметных предэталонов, что обеспечивает как амплификацию сенсорного развития в раннем возрасте, так и оптимальную подготовленность трехлетних детей к требованиям дошкольной ступени.

Адресовано сотрудникам муниципальных и частных ДОО, работающим с детьми раннего возраста, родителям, повышающим свою педагогическую компетентность, а также студентам, изучающим курс «Педагогика раннего возраста».


В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

читайте онлайн полную версию книги «Сенсорное воспитание детей раннего возраста» автора Юлия Хохрякова на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Сенсорное воспитание детей раннего возраста» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2014
Объем: 
276146
Год издания: 
2014
Дата поступления: 
11 августа 2020
ISBN (EAN): 
9785994910474
Время на чтение: 
4 ч.
Правообладатель
182 книги
Поэтому особую значимость приобретают диагностика сенсорного развития ребенка раннего возраста, выявление уровня сформированности перцептивных действий
18 декабря 2020

Поделиться

Только научившись устанавливать имеющиеся между предметами отношения по форме, величине и другим свойствам, использовать любой из объектов в качестве образца, ребенок оказывается способным овладеть применением общепринятых сенсорных эталонов, при котором свойства разнообразных предметов соотносятся с усвоенной системой соответствующих мер.
18 декабря 2020

Поделиться