Если нет кнута, бей пряником? Ответы детского психоаналитика на вопросы родителей

В норме оценки должны определять знание преподаваемого предмета, то есть, опосредованно, профессиональное умение педагога обучать. Ставя двойку, учитель расписывается в собственной некомпетентности. Часто же двойка ставится за такие вещи, как: «Не готов к уроку», «Забыл тетрадь» или за поведение на уроке.

Ребенок по сравнению с нами – маленький и слабый, к тому же бесправный и зависящий от нас. Он не может уйти жить в другую семью. Ему нечем защититься.

Благодаря этому ощущению взрослости, почти сформировавшемуся телу, подросток проявляет больше самостоятельности в выборе решений, активно нарушает родительские запреты. Чем больше родители запрещают, тем с большей силой он будет противодействовать. Это время пересмотра и расширения границ, переформирования семейных правил. Юноша или девушка будет активно отстаивать свое желание ходить в ночные клубы, ночевать у приятелей, открыто курить, ложиться спать в пять утра и т. д. Чем более тревожны и психически ригидны родители, тем больше конфликтов, ссор и скандалов будет возникать в это время. Зачастую позиция родителей отражает желание избавиться от дискомфорта, а не разрешить ситуацию, исходя из реальных принципов и убеждений. Сперва родители стремятся, как можно дольше игнорировать какое-то проявление подростка, а затем либо уступать, умиротворяя чадо, либо проявлять неоправданную жестокость, пытаясь сохранить контроль. Самое грустное, что мы при этом теряем навсегда расположение и доверие своих детей.