Однако когда доходит до самостоятельности, схема «хороший ребенок = удобный ребенок» дает сбой. Самостоятельно мыслящий и действующий ребенок в группе или семье — это настоящая заноза. Его всё время нет там, где все. Он часто делает не то, что попросят. Задает вопросы, проверяет границы, лезет со своей инициативой. Ясно, что гораздо проще с ребенком управляемым. Тот и стишок выучит, и встанет, куда скажут, и взмахнет, когда надо.
Конечно, никто не имеет злого умысла растить бесхребетного человека, не способного к принятию элементарных решений. Но сколько вокруг нас таких взрослых. Вроде бы росли в благополучных семьях, их любили, учили, развивали, так что же пошло не так? Просто их долго оберегали от необходимости принимать решения и нести за это ответственность.