Ну, это, наверное, должно быть не знание, а какая-то методологическая схема, подход.
– Вот видишь.
– Так такая схема есть в пентаграммах, мандалах!
– Есть в некоторых, но «увидеть» можно, лишь достигнув определенного уровня. Да еще много искажений.
– Я понял – пора строить свою универсальную схему и развивать ее, сверяя с древними.