Цитата из книги «Темперамент в структуре индивидуальности человека. Дифференциально-психофизиологические и психологические исследования»

Таким образом, у нас имеются все основания рассматривать темперамент во всей его совокупности уже в качестве задатков второго уровня. Если задатки первого уровня – довольно стабильное, строго генетическое образование, то задатки второго уровня – это более динамичное образование, поскольку на их формирование известное влияние оказывают воспитание и тренировка.