С пищей надо уметь взаимодействовать. Класть на язык, чувствовать ее вкус, текстуру, энергию. Чувствовать, хочет ли именно эту еду твое тело, нужна ли она ему. Тело тоже пробует еду на вкус – сообщает тебе, хочет принять или нет. Это целый процесс. Положить в рот и прожевать – это не съесть.
– Но… как научиться чувствовать? Это ведь, наверное, долго?
– Не долга, – добродушно вклинился Ума-Тэ и достал откуда-то круглый орешек. – Как думать, какая энергия у ореха?
Лин покрутила в пальцах жесткую гладкую скорлупу – название почему-то вылетело из головы.
– Я… не знаю.
Она привыкла не знать и признавать это. Устала стыдиться.
– Орех – решимость. Потому нам редка дают орех. Ученик должен умет набирать решимость сам.
– Ума прав. С помощью пищи можно балансировать не только физическую работу организма, но также эмоциональный спектр. Эмоции – энергия. Еда – энергия. Они влияют друг на друга.
– И патаму некоторые жрать, – Ума откровенно веселился. – Они хотеть стать счастливые, но не знают, что и как кушать. И кушать все подряд. Многа. Это сильно вредит тело.