Процесс усвоения языка протекает настолько динамично, что после трех лет дети с хорошим уровнем речевого развития свободно общаются не только при помощи грамматически правильно построенных простых предложений, но и некоторых видов сложных предложений; речевые высказывания уже строятся с использованием союзов и союзных слов (чтобы, потому что, если, тот… который и т. д.):
– Сегодня мы пойдем гулять на участке, потому что на улице тепло и нет дождика.
– Мы все превратимся в сосульки, если подует злой и сердитый ветер.
В период дошкольного детства активный словарь детей достигает 3–4 тысяч слов, формируется более дифференцированное употребление слов в соответствии с их значениями; дети овладевают навыками словоизменения и словообразования.