ак Homo Sapiens, на рубеже XX—XXI вв., фактически, превращается в уникальный новый вид – “Homo Cyberus” (человек киберсоциализирующийся), а психолого-педагогическая наука обогатилась появлением инновационного социально-педагогического феномена – процесса киберсоциализации человека.