понимания структурных дефицитов следующие специфические функции, выведенные на основании практики (Rudolf, 2004, S. 17 и далее):
1) умение выразить себя и «достучаться» до значимого объекта;
2) опыт уважения, понимания, успокоения и утешения со стороны других людей;
3) умение совместно с другим человеком эмоционально переживать и оценивать складывающуюся ситуацию;
4) способность установления контакта со своим телом;
5) умение подобающим образом дифференцировать аффекты, описывая их вербально.
У людей, страдающих структурными дефицитами, названные в подпунктах 1–4 функции, ограничены: они или не полностью развиты, или заблокированы защитными процессами (там же, S. 51 и далее).
При лабильной самооценке другие люди и их аффекты иногда становятся невыносимыми, особенно если они слишком вторгаются в личное пространство человека (базовый конфликт близости), если существует чрезмерная привязанность (базовый конфликт привязанности), если есть угроза своей собственной автономии, если нет уверенности в собственной идентичности (базовый конфликт идентичности). Исходя из способностей, упомянутых в данном разделе (подпункты 1–4 и 1–5), структурные расстройства можно разделить на четыре группы:
1) хорошо интегрированные;
2) умеренно интегрированные;
3) мало интегрированные;
4) дезинтегрированные.