Я заметил, что в американских школах сейчас стараются сделать так, чтобы учитель меньше говорил, а дети максимально активно вовлекались в учебный процесс. Например, популярен метод под названием «Лицом друг к другу»: ученики вслух высказывают свои мысли в беседе с товарищем. Но мне подумалось, что, возможно, из-за этой тенденции мы упускаем такой важный фактор, как спокойствие. Хотя самостоятельная работа в тишине и не считается активной, финский подход мне кажется мудрым: в этой стране детям в классе регулярно предоставляют достаточное количество времени, чтобы в спокойной обстановке самостоятельно выполнять задания.