Одна из базовых составляющих счастья — ощущение собственной компетентности в какой-либо профессиональной области. Радж Рагунатан определяет это как естественную потребность человека в мастерстве81. И мы, учителя, можем способствовать получению радости от учебного процесса, удовлетворяя эту потребность.