Ценностное восприятие мира в отличие от предметного – восприятие действительности, направленное на понимание скрытого внутреннего назначения объекта (раскрытие его роли для жизни человека как некоторой ценности), которое сопровождается проживанием отношений к этому объекту.
- Главная
- Библиотека
- ⭐️Татьяна Полякова
- 📚«Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Премиум
0
(0 оценок)
Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра
212 печатных страниц
Время чтения ≈ 6ч
2006 год
16+
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников.
Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества.
читайте онлайн полную версию книги «Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра» автора Татьяна Полякова на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Дата написания:
- 1 января 2006
- Объем:
- 381984
- Год издания:
- 2006
- Дата поступления:
- 9 января 2024
- ISBN (EAN):
- 5929201595
- Время на чтение:
- 6 ч.
Поделиться
Отношение в отличие от знания передать невозможно. Отношение формируется в процессе его проживания, т. е. в момент деятельной связи с объектом и включает интеллектуальный и эмоциональный аспекты.
Важнейшая функция каждого компонента определяется, исходя из его роли в системе для ее целостного существования.
О проекте
О подписке