есть и другой вариант воспитания нарцисса. Родители видят ребенка как очень талантливого и успешного, и неустанно хвалят и превозносят его способности перед окружающими. С ребенком постоянно занимаются чем-то особенным, потому что родители хотят, чтобы он стал каким-нибудь великим математиком, или шахматистом, или музыкантом, или спортсменом. За достижения ребенка хвалят; но, если ребенок отклоняется от желаемого идеального образа, он вместо похвалы получает критику, что причиняет ему боль. Ребенок для родителей интересен исключительно как предмет гордости и создания собственного образа хорошего родителя. В конце концов, у ребенка создается понимание, что он должен соответствовать родительским ожиданиям, тогда его будут хвалить. Только во время похвалы он и чувствует наполнение энергией.
В обоих случаях, родители демонстрируют, что чувства, желания, мечты ребенка им не интересны, что ребенок достоин любви только в том случае, если от него есть польза, или если он угождает родителям. Такое своего рода «купи-продай» на уровне родительской любви: «будешь хорошим – получишь любовь». В итоге, ребенок не осознает себя как самостоятельную личность, не понимает, какие у него собственные чувства, интересы, желания. Но тем самым, ребенок учится и сам игнорировать чужие чувства, создавать тот образ, который является социально одобряемым, и манипулировать людьми.