Буквограмма. От 0 до 3. Развиваем мышление, речь, память, внимание. Уникальная комплексная программа развития малышей

Если кризис протекает вяло, это может свидетельствовать о задержке в развитии аффективной и волевой сторон личности. Отмечается, что дети, не имевшие проблем с поведением в 3-летнем возрасте, став взрослыми, часто характеризуются как безвольные и безынициативные.

Такие люди, скорее всего, проявят излишнюю строгость к детям, когда те разобьют тарелку, станут играть в грязи, будут исследовать незнакомые места и предметы. Подобная строгая дисциплина может иметь глубокие последствия для развития личности и приведет к формированию заторможенного ребенка, который боится всего нового.

Этот возраст называют кризисом 3 лет. Русский психолог Л. С. Выготский описал «семизвездие симптомов»: • Негативизм – стремление сделать что-то вопреки предложению взрослого, даже вразрез с собственным желанием; негативная реакция на предложение потому, что оно идет от взрослого. • Упрямство – ребенок настаивает на чем-то потому, что он этого потребовал, он связан своим первоначальным решением. • Строптивость – направлена в целом против норм воспитания, образа жизни, который сложился до 3 лет. • Своеволие – проявление инициативы собственного действия, стремление все делать самому. • Протест-бунт – ребенок в состоянии войны и конфликта с окружающими. • Симптом обесценивания – проявляется в том, что ребенок начинает ругаться, дразнить и обзывать родителей. • Деспотизм – ребенок заставляет родителей делать все, что он требует. По отношению к младшим сестрам и братья