Есть в фантазии моей остров не людей – зверей.

Жителей не перечту. Самых главных, назову:

Львы: у них один ребёнок —

Рык весёлый, милый львёнок.

Быстроногие газели: мальчик Газ и дочка Ели.

Чёрнобурых лис семья: Мара – дочечка одна.

У медведей – Топик, мишка. У волков есть Клык, сынишка.

Папы, мамы для детей все блага творят ей, ей.

К транспорту всех приучают и подарками снабжают.

В варианте, только детском, есть все транспортные средства.

Получили Газ и Ели как-то в праздник по газели.

Клык, волчонок, скутер взял. «Велик» к Марочке попал.

А у Топика и Рыка два красивых модных джипа.

И до вечера с утра всё гоняет детвора.

Представляете, друзья:

Перед носом у волчонка Мара едет без руля!

Клык в долгу не остаётся, не поверите себе,

Перед Марой он несётся на одном лишь колесе.

Джип у мишки, джип у львёнка крутит круг вокруг себя.

Рёв мотора, очень громкий, искры яркого огня.

Не случайно этот круг нарекли в народе «Жук».

Кто быстрее на газели? Мальчик Газ? Девчонка Ели?

Но ворона Ворониха призывает криком Лихо.

«Кар, кар, кар, – кричит она, – Дети, близится беда!».

«Надоела!» – рыкнул Рык и прогнал ворону вмиг.

Вновь помчалась детвора – кто как хочет, кто куда.

SOS!!!

Черепаха по дороге еле волочила ноги.

Слева, справа – две газели – черепаха залегла.

Объезжая, Газ и Ели друг на друга налетели.

Черепаха уползла…

Клык увидел: есть завал. В ямку колесом попал.

Он со скутера свалился и в канаве очутился.

А машины льва и мишки, чтобы миновать завал,

На опушку леса вышли. Но – берёзы! Кончен бал…

Мара хорошо водила. Хвостик спица зацепила —

Вмиг упал велосипед. Не беда, а много бед!

И сорока – белобока по прозванью Длинный хвост

На весь мир застрекотала: «SOS! SOS! SOS!».

Спасение

Мама Лань без чувств упала, а волчица закричала!

Смелость только есть у львицы – над завалами трудиться.

А медведица сквозь слёзы проклинает те берёзы.

Чернобурая лиса дозвонилась до врача – знаменитого Грача.

«Грач, любезный, прилетайте! Наших деточек спасайте!».

Грач летит. С ним две синицы – медицинские сестрицы.

В сумках мази, гель, бинты, чтобы всех спасти смогли.

Как у Топика, у мишки, на носу и лбу по шишке.

Львёнок Рык поранил лапы и боится гнева папы.

У волчонка, у Клыка, вся разодрана спина.

Газ и Ели пусть немножко повредили себе ножки.

Марин хвостик две синицы отцепить смогли от спицы.

Мара хвост свой сберегла, но напугана она.

В деле мази, гель, бинты… Всех (ура!) спасти смогли.

А пока детей лечили, технику бобры чинили.

Исправляли руль, колёса, все педали, спицы, оси…

Постарались мастера – транспорт ожил до утра.

Решение

А пока детишки спали, папы долго заседали.

На совет Ежа позвали. «Что же делать?» – вопрошали.

И решение нашли пострадавшие отцы.

Когда утром дети встали, то дорогу не узнали.

Протянулась полоса по средине неспроста…

Поперечные полоски – словно зебрины обноски.

Знаки разные висят – непонятны для ребят.

Чтоб вопрос не задавали, папы детям так сказали:

«Транспорт выдадим тогда, когда правила дороги

Вы освоите сполна!»…

И отправили детишек в школу мудрого Ежа.

Ежовые уроки

Начал Ёж без промедлений: «Чтоб беды вам избежать,

Надо ПРАВИЛА ДВИЖЕНЬЯ очень точно изучать.

На вопросы отвечаю – объяснения начинаю».

1) Если видите полоски, словно зебрины обноски,

Это ЗЕБРА – переход. По ней ходит пешеход.

Скорость транспорта уймите и совсем остановите,

Чтоб без всяческих забот шёл спокойно пешеход.

Вы стоите. Он идёт. Он прошёл – вы дали ход.

Там, где нету перехода,

Не должно быть пешехода!

Правило вам нужно знать,

Никогда не нарушать!

2) Светофор всё облегчает.

Он цветами объясняет:

Красный – стоп! Зелёный – ход!

Тот запомнит, кто поймёт:

Если жёлтый свет сияет, он внимание обостряет.

Светофор – для пешехода, светофор свой – у машин.

Но для всех одна забота – исполнять закон один:

КРАСНЫЙ – СТОП! ЗЕЛЁНЫЙ – ХОД!

Тот запомнит, кто поймёт.

3) Пешеходам упражнение – тест на «голововерчение»:

Коль в начале ты пути, то НАЛЕВО посмотри –

Нет ли транспорта вдали? Нет, или уже стоит,

Значит, этим говорит: «Проходи до середины

и НАПРАВО посмотри: нет ли транспорта вдали?».

Нет, или уже стоит, значит, этим говорит:

«Не волнуйся пешеход, для тебя открыт проход —

Улицу переходи, но вниманье сохрани».

4) Эта, что за полоса? Разделяет путь она.

Чтоб машины на дороге не столкнулись никогда.

В одну сторону – туда. А в другую все – оттуда.

Разделяет полоса, чтобы не было нам худо.

От водителя всегда будет слева полоса.

Всем запомнить, да, да, да – выезд встречный –

Есть БЕДА!.. Лапку левую поднять!

Знаете! Всем ставлю пять.

5) Дальше видим перекрёсток. Как, кого тут пропускать?

Коль водитель ты хороший, то обязан просто знать:

Если главная дорога, едет первая она.

Остальные ждут (и строго!),

чтобы пауза пришла:

Лишь тогда пересекают,

без помех путь продолжают.

6) А теперь про поворот. Тот запомнит, кто поймёт.

Чтобы повернуть направо, будь поближе к тротуару.

Лапку правую поднять! Без ошибок, ставлю пять!

Коли влево путь тебе, будь поближе к полосе.

Поворотники включайте, тем других оповещайте.

Если левый свет горит, значит влево путь лежит.

Огонёк зажёгся справа, значит поворот направо.

7) И о скорости, друзья, забывать никак нельзя.

Есть участки, где быстрей можно ехать и живей.

Есть помедленней, есть тихо, чтобы не будилось Лихо.

8) Знак повесили – «кирпич», чтоб машинам путь закрыть.

«Разрешается парковка». «Парковаться здесь нельзя» –

Всё расскажет со сноровкой Знак, водитель, для тебя.

Чтоб с дорогою дружить, знаки надо изучить.

Очень точно надо знать – правила не нарушать.

9) И запомним про обгон – мне поверьте, сложен он.

Точно надо рассчитать, когда можно обгонять.

Не загружена дорога – есть свободные места –

Аккуратно объезжаешь транспорт впереди тебя.

10) У колёс есть обувь – шины: называют их резиной.

Летом им нужна одна, а зимой, чтоб не скользить,

Надо им её сменить.

Летом гладкая резина, а зимой с шипами шина.

Дети многое узнали – день за днём Ежу внимали.

Отчего ж в коленках дрожь? Объявил им мудрый Ёж:

«К нам комиссия приедет, чтобы провести опрос.

Председательствует Аист – твёрдый клюв и острый глаз.

У него нельзя «шпаргалить», и не всяк экзамен сдаст.