Цитаты из книг автора «Светлана Маркова»

Запись слов на диктофон Тут всё просто: берём диктофон и в течение 30 минут надиктовываем на него слова: сначала на родном языке, а потом 5—7 раз на иностранном языке. Например, читать – read, read, read, read, read… На следующий день прослушиваем надиктованные слова. И так пять дней.

Надо помнить, что из любого текста нужно вычленять имена собственные (имена, фамилии, названия стран, городов, каких-то объектов и т.д.), интернационализмы, которые понятны всем, слова, которые студенты уже знают. Вы не поверите но именно это – каркас текста. Это те самые результативные паретовские 20%!

Лучше брать текст детской литературы. Там простые слова, простая структура текста, нет сложных конструкций. И переписываем этот текст.

Нужно сказать себе: «Хочешь выучить иностранный язык – перевоплотись и стань иностранцем! До малейших деталей!»

Кроссворды Изучению слов очень помогает составление кроссвордов. Плюс ко всему еще и значение слов (для объяснения) имеет значение. Запоминается и слово, и значение. Можно делать просто переводные кроссворды: слово – перевод.Вы начинаете говорить, понимать иностранную речь на слух, читать, писать, овладеваете базовойграмматикой языка.Сканворды Помогает и составление сканвордов. Причем это намного проще, чем составлять кроссворды. Подходит даже на начальных этапах изучения языка. Возьмите, например, тему «Семья» и составьте по ней сканворд. Вы заметите, что после это уже больше никогда не забудете этих слов.

Словосочетания Учим не просто «площадь», а «Красная площадь», не «кататься», а «кататься на велосипеде». Таким образом слова запоминаются в контексте, и не одно, а два-три сразу.

Таким образом, за неделю-две Вы овладеваете лексическим минимумом в 500—1000 слов без особых проблем. Главное, учить и повторять их каждый день в течение пяти дней (за один день можно повторить и несколько раз для гарантии качества) и не путать стопочки. Можно даже на каждой стопочке подписать: «100 слов 1-ого дня», «100 слов 2-ого дня», …, чтобы не запутаться. И носить их всегда с собой. Как только появляется свободная минута – взяли и повторили. Сначала с иностранного на родной, потом – наоборот.

2. Переписывание текста. Навык письма формируется только тогда, когда мы пишем и переписываем. Это как с велосипедом: хочешь кататься – катайся, хочешь писать – пиши!

Есть мнение специалистов, что чтобы начать свободно говорить на иностранном языке, нужно наговорить 500 часов

Есть мнение специалистов, что чтобы начать свободно говорить на иностранном языке, нужно наговорить 500 часов. Да, просто все тексты, которые мы читаем, слушаем, смотрим, мы должны проговаривать. Так незаметно и наберется нужное количество часов. Если, например, при чтении книги мы просто проводим глазами по тексту, то мы только формируем навык чтения, а если мы при этом и про