образом:
1. Задавайте аудитории вопросы.
2. Просите присутствующих поправлять неточности.
3. В зависимости от темы лекции, предлагайте поднять руки тех, кто имеет ученую степень, обучался в определенном вузе, обладает какими-то навыками, читал какую-то книгу.
4. Поднимайте руку и сами, чтобы запустить цепную реакцию.
5. Если существует такая возможность, просите присутствующих подойти поближе.
6. Предлагайте совершить какое-то действие: рассмотреть, прочитать, открыть, передать. Затем вы можете произнести речь, даже не имеющую отношения к этому действию, однако вас будут слушать внимательнее.