Коуч: Отлично. Значит, будем работать с другим берегом и конем?
Алена: Есть два варианта другого берега!
Метафорические карты.
Здесь можно быть посмелее. Однако, спросите клиента о предыдущем опыте использования этого инструмента. Встречаются люди, у которых плохо развито ассоциативное восприятие и взаимодействие с картинками. Но это не частое явление, к счастью.
Использование МАК в работе помогает войти в смысловое поле клиента, сонастроиться, во время первой встречи – снять напряжение, в последующих – прояснять запросы текущей работы.
Особенно хорош инструмент в работе с творческими людьми, которым трудно структурировать информацию без якоря в виде списка, картинок или карт (в случае с МАК).
Или в работе с людьми, у которых очень развито логическое и аналитическое мышление. Им, как правило, трудно определяться с эмоциями и чувствами, они подчинены «голове».
В первом случае, при работе с творческими, мы можем придать больше структуры, во втором случае – наоборот, добавить красок, ощущений и немного выйти из сектора усиленной рационализации.
Итоги 4 главы.
→пауза в диалоге – внутренняя работа клиента. Не прерывать;
→эмоции клиента позволяют определить степень его вовлеченности, мотивированности или их отсутствия;
→продуктивность игрового пространства в сессии.