эстетическое воспитание не является оторванным от умственного и нравственного воспитания. Одно всегда содействует другому и обусловливает его.
- Главная
- Воспитание детей
- ⭐️Станислав Шацкий
- 📚«Сохраним то, что есть в детях»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Премиум
5
(1 оценка)
Сохраним то, что есть в детях
267 печатных страниц
Время чтения ≈ 7ч
2011 год
12+
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
С.Т. Шацкий и В.Н. Шацкая – выдающиеся русские педагоги, которые жили и работали в условиях революции, Гражданской войны и сталинского режима. В книге представлены фрагменты педагогических трудов этих двух замечательных людей, которые были преданы детям и хотели, чтобы они были всесторонне развитыми личностями.
Все идеи о воспитании построены на научной основе и проверены практикой. Накопленный в процессе исследования, их опыт широко использовался в воспитательной работе с детьми. Он становился основой для создания и разработки научно обоснованных программ воспитания и обучения.
Книга предназначена педагогам дошкольных учреждений, школьным учителям, педагогам дополнительного образования детей, работникам школ-интернатов и гувернерам. Она также полезна студентам средних специальных и высших педагогических учебных заведений.
читайте онлайн полную версию книги «Сохраним то, что есть в детях» автора Станислав Шацкий на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Сохраним то, что есть в детях» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Дата написания:
- 1 января 2010
- Объем:
- 481320
- Год издания:
- 2011
- ISBN (EAN):
- 9785904673566
- Время на чтение:
- 7 ч.
Жанры
Поделиться
Основные формы, содержание и методы работы в эстетическом воспитании средствами отдельных искусств и освещены в данном пособии.
Изучение народного творчества имеет большое образовательное значение еще с другой стороны – оно помогает лучше освоить русское классическое наследство. Особенно большое значение это имеет в области музыки, в хоровом пении и в массовой музыкально-образовательной работе. Хорошее знание характерных черт русской народной песни как крестьянской, так и городской, богатства и разнообразия ее содержания и красоты ее напевов помогает более глубокому освоению и пониманию русской классической музыки, красот музыкального языка произведений Глинки, Римского-Корсакова, Чайковского, Мусоргского, которые широко отразили в своем творчестве интонации как русской народной песни, так и песен других народов нашей страны.
О проекте
О подписке