– в сравнении с голосом сознания любое знание оказывается ложным знанием, знанием только об отдельных явлениях; – наука может развиваться, когда она добродетельна и укоренена в истинном знании, знании о том, что хорошо, а что плохо;– добродетели можно научить, объяснив, сколь она лучше и полезнее порока;– обучение добродетели позволяет сделать лучше и частную жизнь, и жизнь общества; – дружба и любовь убедительнее как частных аргументов, так и слишком театрального красноречия софистов.