Наблюдения за гиперактивными детьми с дефицитом внимания показали, что их поведение очень похоже на поведение одаренных детей. Нейронные цепи у человека с диагнозом «дефицит внимания» генерируют идеи беспорядочно и бесконтрольно. Такое мышление, с одной стороны, отвлекает от достижения цели, но с другой стороны, способствует появлению конструктивных ассоциаций и дифференцированных идей, на которые «нормальные» люди не способны. Это означает, что дефицит внимания сопровождается эластичным мышлением. Млодинов выдвигает предположеиие, что в наши турбулентные времена наличие дефицита внимания является эволюционным преимуществом.