по умственному развитию, по способности к рассуждению. Поэтому каждое из трех философских толкований бытия, упомянутых выше (двайта, вишишт-адвайта, адвайта) находит признание у людей разных социумов, разных складов ума. В связи с этим ни у одной из школ нет права объявлять о своем превосходстве или принижать другую. К таким методам прибегают лишь люди неблагоразумные.