Однако движение педагога к этой цели, построенное на доверительном, доброжелательном, оптимистическом отношении к детям, является важной основой успешного обучения. Без этого, как метко выразился Д.Б. Эльконин, диалог учителя с учеником будет похож на разговор двух глухих.