Цитата из книги «Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни»

В процессе обучения и следует направлять школьника на то, чтобы в каждой учебно-познавательной задаче он видел картину своего продвижения и совершенствования. Это приведет его к действительно содержательной самооценке и самоанализу: через внешний результат своей деятельности он будет анализировать свои успехи и неудачи, достижения и пробелы.