Цитата из книги «Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей»

Дорогие коллеги! Поговорим о нас – об Учителе. Кто мы есть? К чему мы призваны в это сложное время? К чему мы устремлены сами и хотим устремить наших учеников? Поговорим о том, какой нужен учитель современному детству. Нам нужна мудрость воспитания, а не технология воспитания. Но как мы будем открывать её в себе и из каких источников впитаем её? Нам нужно расширить наше педагогическое сознание. Но что это такое – расширенное педагогическое сознание? Нам нужно осознать мощь наших устремлений. Мощь эта очень велика. Велика до той степени, что мы должны добровольно лишить себя права распоряжаться ею как «культурные одиночки» и поспешить к единению. Единение всех наших личных устремлений может превратиться в ведущую Мировую Учительскую Волю – в Союз Учительских Сердец. Мировая Учительская Воля будет в состоянии освободить наше педагогическое сознание от современных рыночных заблуждений, от заблуждений авторитарной педагогики, которые угнетают нас. Она сможет противостоять злу и тьме, которые пробиваются в мире образования и стараются разрушить её основы. Мировая Педагогическая Воля способна зародить новое педагогическое мышление для воспитания нового поколения детей, которых мы сами уже называем Детьми Света. Но коль скоро нет пока Учительской Воли в масштабе всего мира, давайте для начала сотворим её в наших школах, в наших посёлках и городах, чтобы убедиться в своей светлой мощи, и распространим её благое влияние на страну, на мир. Единение наших возвышенных устремлений есть единственный дар