(1) с надеждой научить чему-то новому: нет человека, который был бы не рад чему-то новому научиться;
(2) приветливо, чтобы нравилось слушать: нет человека, который не любил бы так учиться;
(3) открытым и безобманным показом: нет человека, который хотел бы быть обманутым;
(4) через самоличное рассмотрение: нет человека, который не верил себе больше, чем другим;
(5) через самостоятельность: нет человека, который предпочитал бы следовать чужой, а не своей воле;
(6) через применение собственных сил, т.е. через собственные попытки и опыты ученика;
(7) вплоть до достаточности, когда ученик признаёт, что он во всех отношениях удовлетворён.