(роль/ позиция ведущего – гуру)
1. Введение правильной модели (рассказывается, вытаскивается).
2. Отработка модели.
Сценарий 3: «Индоктринация» (роль ведущего – тренер-трикстер)
1. Фрустрация, проблематизация.
2. Инсайт/введение правильной модели (рассказывается, вытаскивается).
3. Планирование будущих шагов.
Сценарий 4: «Мастерская» (роль ведущего – эксперт или фасилитатор)
В основе лежит трудный кейс (кейсы) участников (участники уже проблематизированы неуспехом, трудностями в реальной жизни):
1. Презентация, как было.
2. Анализ, поиск проблем.
3. Поиск решения и под это/в этом процессе вытаскиваем или вводим в нужный момент модель /создание модели на месте.
4. Переигрывание по правильной модели.
5. Успех.
Сценарий 5: «Мастерская: лучшие практики»
Суть процесса – мозговой штурм, обмен опытом, создание «копилки идей» (роль ведущего – фасилитатор) Главное – создать развивающую среду. Участники создают модели на месте, ведущий помогает их обсуждать, обобщать, предоставляет материал для обсуждения и творчества.
Сценарий 6: «Новый опыт» (роль ведущего – фасилитатор)
1. Трудная, интересная задача для решения (Гарвардский кейс, специально разработанный кейс).
2. Обратная связь о результатах.
3. Рекомендации на будущее/планирование развития.
Сценарий 7: «Зеркало» (роль ведущего – организовать выдачу обратной связи)