Вопросы о прошлом и об опыте участников
– Что вы знали о предмете обучения до того, как мы начали?
– Каким был процесс вашей работы над тренинговым заданием?
– Выполняли ли вы подобные задания раньше – на работе или на других обучающих мероприятиях?
– Каким образом вы усовершенствовали свои навыки, выполняя тренинговое задание?
– Каким образом вам еще необходимо улучшить навыки?
– С какими проблемами вы столкнулись при выполнении задания? Как вы решили их?
– Какие ресурсы вы применяли для выполнения задания? Какие были наиболее полезны? Что вы обязательно продолжите применять в будущем?
– У вашей работы есть уникальная история, уникальная индивидуальность?
Вопросы участнику о самом себе
– Какие у вас были чувства по поводу этого задания? Какие моменты вам понравились, а какие не понравились и почему? Получили ли вы удовольствие, выполняя это задание?
– Что было особенно важным или приятным для вас в процессе выполнения задания или в его результате?
– Что вам не понравилось в процессе выполнения задания или расстроило вас?
– Какие были ваши собственные стандарты при выполнении данной работы?
– Соответствовала ли ваша работа вашим собственным стандартам?
– Какие были ваши цели в процессе выполнения данного задания? Поменялись ли ваши цели в процессе? Осуществились ли ваши цели?
– Что выполнение этого задания говорит о вас как об участнике обучения?