Чем ближе конец тренинга, тем более реальными становятся формы упражнений. Итоговая отработка должна проводиться на настоящих кейсах сотрудников, для которых был написан тренинг. Инсайтные упражнения чаще всего используют нереальную форму, чтобы участники хотя бы согласились с самой идеей и лишь потом натягивали ее на свои бизнес-процессы. То есть, например, проводим игру, где три поросенка строят один большой дом, основным выводом из игры будет важность взаимопомощи при командной работе, и вот только потом мы просим участников провести дискуссию, кто и чем готов помогать коллегам внутри отдела или в соседних. К началу дискуссии они саму идею взаимопомощи уже должны воспринять и согласиться. Форма проблематизирующих упражнений может быть и реальная, и нет.
Ну и последним пунктом в нашем алгоритме будет «Написать». Если до этого я мог вести размышления у себя в голове или на черновике, теперь мне нужно прописать конкретную инструкцию теми словами, которыми я буду выдавать ее на тренинге.