Хотя можно было бы сказать гораздо проще и понятнее: вербальные конструкции возникают у ребенка на базе сенсорных репрезентаций реальности. На первом этапе – в качестве дескриптивных (описательных) их моделей, моделей второго уровня.
О проекте
О подписке