Вывод – нужно уменьшать количество аргументов и работать над качеством, многократно перечитывая и улучшая презентацию, добавляя картинки и шлифуя аргументацию.
Мой опыт показывает, что имея 5 дней, лучше всего набросать черновик презентации в первый же день. А затем каждый день работать над ним. Презентация становится в 2 раза лучше, если вы хотя бы дважды ее совершенствовали.
Напомню еще раз о животной природе человека. Может так случится, что первый аргумент будет озвучен вами, когда фаза «оценка угрозы» еще не прошла. Как уже говорилось, он может быть потерян для слушателя. Пик восприятия всегда в середине короткого доклада.
Вывод. Постройте свою презентацию по принципу
2-1-3,
где самый важный первый аргумент вынесен на 2-ую по очередности позицию. 2-ой – на первую, а замыкает все наименее важный аргумент. Исследование психологов и мои личные многократные эксперименты подтверждают эффективность этой схемы.
Именно, исходя из только что сказанного, полезно иметь три, а не один, аргумента для каждого пункта доклада.
В конце, также полезно подвести итог: «Я рассказал вам 2-1-3».
Таким образом, вы трижды повторите каждый пункт и приведете аргументы. Это максимально повысит усвоение информации слушателями.
Первый слайд классической презентации должен содержать как минимум заголовок и ваше имя. Второй – главные идеи, о которых пойдет речь по схеме 2-1-3. Далее по каждой из указанных идей приводятся аргументы. Желательно выстраивать их очередность по той же схеме 2-1-3. В конце нужно подвести итог по схеме 2-1-3.
Теперь, выполним подсчет слайдов:
1 – заголовок,
2 – идеи,
3 – перечень аргументов к идее номер 2,
4 – аргумент 2 к идее 2,
5– аргумент 1 к идее 2,
6 – аргумент 3 к идее 2,
Слайды 7-ого по 14-ый – аргументация к идеям 1 и 3 по той же схеме, что и слайды 3–6.
15 – выводы (перечень ключевых идей, которые были рассмотрены)
16 – ваше имя и контактная информация, приглашение задавать вопросы. Вы можете отказаться от этого слайда, указав контактные данные в конце слайда номер 15.
Получается, что у нас не так много вариантов при подготовке классической презентации.