Обретенная странами Латинской Америки в 1810–1820-х гг. независимость от Испании и Португалии предсказуемым образом переориентировала университетское образование на нужды новых независимых государств. В большинстве случаев страны южноамериканского континента воспроизводили французскую «наполеоновскую» модель трансформации образования.