действие?
• Как помочь реализоваться таким условиям?
• Как вред превратить в пользу?
• Как при минимальных затратах получить максимум пользы?
(Иногда полезно довести ситуацию до предела, до абсурда.)
4. Видите ли вы противоречие в задаче? Если да, сформулируйте его.
• Объект должен иметь свойство А, чтобы… и объект должен иметь свойство анти-А, чтобы…
• Объект должен оказывать действие А, чтобы… и объект должен оказывать антидействие А, чтобы…
• Объект должен иметь свойство А, чтобы… и объект не должен иметь свойство А, чтобы…
• Объект должен оказывать действие А, чтобы… и объект не должен оказывать действие А, чтобы…
Попробуйте разрешить противоречие:
• во времени;
• в пространстве;
• в отношениях.
Не забывайте про ресурсы…
III. Анализ идей
1. Составьте список полученных идей.
2. Попробуйте найти способы реализации идей.
3. Каковы будут последствия? При появлении негативных последствий отнеситесь к ним как к новым задачам.
Краткая форма записи решения.
• Сформулируйте проблему.
• Укажите ключевое противоречие/ИКР.
• Укажите ресурсы.
• Вспомните разобранные нами приемы или предложите свои.
• Предложите решение (использование ресурса на основе приема, которое устраняет противоречие / достигает ИКР).