я» я выступала в роли фасилитатора. Задавала слушательницам вопросы по специальной воронке: от извлечения уроков из прошлого опыта, анализа текущей ситуации до формулирования целей на будущее — и тем самым помогала каждой из них разработать собственный план развития и достижения целей.