Цитата из книги «Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации. Часть 3»

Еще одним успешным примером мотивации, вовлечения обучающихся в образовательный процесс, а также для решения других проблем (разные возраст, должности, сферы научной и преподавательской деятельности и т.д.) стали выездные уроки, главной целью которых было сплочение коллектива и создание сообщества практиков ( ).