Цитаты из книг автора «Саламат Сарсекенов»

Это происходит потому, что ощущение собственной неудовлетворенности и подсознательные сомнения требуют подтверждения своих компетенций в виде публичной демонстрации знаний о знаниях.

Ищущий будет выброшен в свое собственное Присутствие только со степенью искреннего и бдительного внимания к происходящему. В подобном Благословенном Смирении мотивационная структура Неожиданно сам Ищущий начинает спонтанно и безусильно распознавать То, что Есть до того, как он сам возник, и с этим откровением растворяться в своем собственном Источнике. В этом едином процессоориентированном явлении исчезают фатальные сцены и «усталые» образы нейрофизиологических процессов. , в котором дуальность является способом Творения!

Этот подход, вместе с другими тестами, мы используем для первичного индивидуального определения у Ищущего тех целей и задач, которые лежат в основе его подсознательной потребности в .

Творчество является источником положительных эмоций и для маленького ребёнка, и для зрелого, и пожилого человека. Любая творческая активность ресурсирует каждого из нас, но если дофамина в избытке, то и мышление может стать слишком «дёрганным».

Не все готовы узреть созданное Творцом, потому что большинство Ищущих желают не страдать, вместо того чтобы познать причины своих страданий и создать тем самым добрую почву для видения этих явлений.

В череде поисков универсальной анестезии и убежища от страданий, в стремлении удовлетворить свои базовые витальные потребности, мозг со слепой настойчивостью продолжает объективизировать реальность отдельного «я», создавая потребность в новых экспериментах над собою и иллюзию безопасности. Но наступает момент, когда все, что остается сделать, – это довериться созданной мозгом персональной Голгофе. Чтобы на кресте противоположностей распознать Живое среди мертвых идей, а среди ментального торга и суррогата чувств обнаружить не затронутое тонкое восприятие самого Бытия.

Мышление вплетено в структуру Бытия, но само Бытие не зависит от мышления. Превращая игру мыслеформ в калейдоскоп образов, ассоциативные зоны головного мозга наделяют реальность качествами, которые структурируют время и пространство.

По существу, поведенческие стереотипы, отвечающие за обучение и результаты, служат в причинах возникновения которого я и предлагаю разобраться.

На основе перечисленных информационных потоков ассоциативная лобная кора принимает решение о запуске того или иного поведения. Отмечу: инициируется и поглощается круговоротом сопутствующих биологических, социальных задач и потребностей всего организма.

В мозге существуют структуры, которые объясняют, что решения принадлежат самому человеку. Тем самым, обработанная неокортексом информация дополнительно формирует чувство и формирования эмоциональной реальности