Цитаты из книги «Семейная психология и психотерапия. Конспект лекций»

Системные терапевты сосредоточивают своё внимание не на индивиде (носителе симптома), а на организации самой системы, особенностях её устройства, правилах её функционирования, системе коммуникации её членов.

Гештальт-подход видит причины проблем клиента в блокировании осознания или удовлетворения своих потребностей. Терапевт помогает клиенту понять свои чувства и скрывающиеся за ними потребности и найти способ удовлетворения этих потребностей.

Способ работы психолога заключается в том, чтобы прервать коммуникацию между партнерами и показать, что партнер А «утаил» часть информации, а партнер Б не уточнил, что же имеется в виду. Психолог может показать, что такое общение в принципе не может вызвать ощущение взаимопонимания.

Во-первых, супруги учатся выслушивать и хорошо понимать, что следует из высказываний партнера и, во-вторых, – умению ясно и не агрессивно выразить своё одобрение или порицание, а также собственные требования.

Это схема отражает влияние предыдущих поколений на вероятность формирования различных дисфункций у человека. Боуэн говорил, что необходимо как минимум три поколения последовательного уменьшения дифференцированности «Я», чтобы достичь уровня «отсутствия Я» и появления шизофрении.

Иногда случайные эпизодические стрессовые ситуации у ребенка, связанные с физическим здоровьем или эмоциональными сложностями, дают возможность матери (или другим родственникам) канализировать свою тревогу (накопленную в других областях жизни) на ребенка. И тогда забота о ребенке становится средством и способом избежать других проблем.

Обычно начало нуклеарной семьи – это брак. Супруги вступают в брак с жизненными паттернами и уровнем дифференциации, сформированным в родительских семьях. Аксиома, принятая М. Боуэном, состоит в том, что люди бессознательно выбирают себе в партнеры человека с близким уровнем дифференцированности.

Реактивность или импульсивность – это следствие действия эмоциональной системы управления поведением, которая схожа у человека и других живых существ.

Родители включают в свои отношения (триангулируют) одного ребенка, компенсируя за счет него личную тревогу, накопленную в супружеских отношениях или в других областях.

Дж. Браун и Д. Кристенсен определяют триангуляцию как «вовлечение в отношения двух конфликтующих между собой людей, третьего лица или группы с целью уменьшения напряженности в диаде, создание «треугольных отношений» (Браун, 2001). Суть концепции триангуляции заключается в том, что система, состоящая из двух элементов, устойчива только в состоянии покоя, т. е. тогда когда уровень тревоги в системе низкий. Когда тревога в системе возрастает (её источником могут быть внутренние или внешние по отношению к диаде причины), для стабилизации системы нужен третий элемент. Он необходим, чтобы справиться с напряжением в системе.