В журнале «Harvard Business Review» была напечатана статья, посвященная теме академических успехов, в которой говорилось:
Как выясняется, высокие достижения в учебе нельзя считать надежным критерием будущей производительности труда. Таким же критерием не является и коэффициент интеллектуального развития.